第一章 馬克思主義哲學教育概述
一、相關(guān)概念界定及內(nèi)涵闡釋
二、馬克思主義哲學教育的發(fā)展歷程
三、馬克思主義哲學教育的本質(zhì)與功能
第二章 新時代大學生馬克思主義哲學教育的理論淵源
一、理論基礎(chǔ)
二、現(xiàn)實依據(jù)
第三章 新時代大學生馬克思主義哲學教育的重要意義
一、新時代大學生馬克思主義哲學教育的必要性
二、新時代大學生馬克思主義哲學教育的意義
第四章 新時代大學生馬克思主義哲學教育現(xiàn)狀分析
一、大學生馬克思主義哲學教育取得的成就
二、新時代大學生馬克思主義哲學教育存在的問題
三、新時代大學生馬克思主義哲學教育存在問題的成因
第五章 深化新時代大學生馬克思主義哲學教育理念與原則
一、深化新時代大學生馬克思主義哲學教育理念
二、貫徹新時代大學生馬克思主義哲學教育原則
第六章 豐富新時代大學生馬克思主義哲學教育內(nèi)容
一、整合與優(yōu)化馬克思主義哲學教育的基礎(chǔ)內(nèi)容
二、創(chuàng)新馬克思主義哲學教育的拓展內(nèi)容
第七章 優(yōu)化新時代大學生馬克思主義哲學教育的實踐路徑
一、充分發(fā)揮各教育主體的作用
二、構(gòu)建實踐育人體系
三、加強新媒體的應(yīng)用
四、引導(dǎo)大學生發(fā)揮自我教育的能動性
第八章 強化大學生馬克思主義哲學教育的保障機制
一、強化制度保障機制
二、創(chuàng)新文化滲透機制
參考文獻