高等職業(yè)教育規(guī)劃教材:生產(chǎn)組織與管理
定 價(jià):22 元
- 作者:姚榮慶 編
- 出版時(shí)間:2013/1/1
- ISBN:9787111402503
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F273
- 頁碼:170
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《高等職業(yè)教育規(guī)劃教材:生產(chǎn)組織與管理》共分6個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理、年度生產(chǎn)計(jì)劃、流水生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制、成批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制、小批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制、先進(jìn)的管理模式和生產(chǎn)方式!陡叩嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材:生產(chǎn)組織與管理》的特點(diǎn)是:按照培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)管理人員的目標(biāo),本著“必需、夠用”的原則,對(duì)原有廣義生產(chǎn)管理的理論內(nèi)容進(jìn)行大幅精簡,注重應(yīng)用介紹,針對(duì)性地為機(jī)械類專業(yè)學(xué)生介紹了企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理!陡叩嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材:生產(chǎn)組織與管理》可供高等職業(yè)院校及成人大專機(jī)械類專業(yè)教學(xué)與培訓(xùn)使用,也可供其他相關(guān)人員參考。
前言
項(xiàng)目1 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理
模塊1 生產(chǎn)管理基礎(chǔ)
模塊2 生產(chǎn)現(xiàn)場管理
模塊3 當(dāng)好一個(gè)班組長
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目2 年度生產(chǎn)計(jì)劃
模塊1 計(jì)劃管理
模塊2 MTS企業(yè)年度生產(chǎn)計(jì)劃的制訂
模塊3 MTO企業(yè)年度生產(chǎn)計(jì)劃的制訂
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目3 流水生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制
模塊1 流水生產(chǎn)的流程設(shè)計(jì)
模塊2 制訂期量標(biāo)準(zhǔn)
模塊3 流水生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制
模塊4 流水生產(chǎn)運(yùn)作控制
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目4 成批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制
模塊1 成批生產(chǎn)及其流程設(shè)計(jì)
模塊2 制訂期量標(biāo)準(zhǔn)
模塊3 成批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制
模塊4 成批生產(chǎn)運(yùn)作控制
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目5 小批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制與控制
模塊1 單件小批生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)
模塊2 制訂期量標(biāo)準(zhǔn)
模塊3 單件小批生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制
模塊4 單件小批生產(chǎn)運(yùn)作控制
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目6 先進(jìn)的管理模式和生產(chǎn)方式
模塊1 物料管理
模塊2 JIT生產(chǎn)
模塊3 企業(yè)資源計(jì)劃
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
(2)系統(tǒng)性現(xiàn)場管理是從屬于企業(yè)管理這個(gè)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)。過去抓現(xiàn)場管理沒有把生產(chǎn)現(xiàn)場作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行綜合治理,整體優(yōu)化,往往抓了某一個(gè)方面的工作改進(jìn),忽視了各項(xiàng)工作之間的配套改革,比較重視生產(chǎn)現(xiàn)場的各項(xiàng)專業(yè)管理,卻忽視了它們?cè)谏a(chǎn)現(xiàn)場中的協(xié)調(diào)與配合,所以收效不大,F(xiàn)場管理作為一個(gè)系統(tǒng),具有系統(tǒng)性、相關(guān)性、目的性和環(huán)境適應(yīng)性。這個(gè)系統(tǒng)的外部環(huán)境就是整個(gè)企業(yè),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的目標(biāo)、方針、政策和措施都會(huì)直接影響生產(chǎn)現(xiàn)場管理。這個(gè)系統(tǒng)輸入的是人、機(jī)、料、法、環(huán)、資、能和信等生產(chǎn)要素,通過生產(chǎn)現(xiàn)場有機(jī)的轉(zhuǎn)換過程,向外部環(huán)境輸出各種合格的產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)的服務(wù);同時(shí),它反饋轉(zhuǎn)換過程中的各種信息,以促進(jìn)各方面工作的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場管理系統(tǒng)的性質(zhì)是綜合的、開放的、有序的、動(dòng)態(tài)的和可控的。系統(tǒng)性特點(diǎn)要求生產(chǎn)現(xiàn)場必須實(shí)行統(tǒng)一指揮,不允許各部門、各環(huán)節(jié)、各工序違背統(tǒng)一指揮而各行其是。各項(xiàng)專業(yè)管理雖然自成系統(tǒng),但在生產(chǎn)現(xiàn)場也必須協(xié)調(diào)配合,服從現(xiàn)場整體優(yōu)化的要求。
。3)群眾性現(xiàn)場管理的核心是人。人與人、人與物的組合是現(xiàn)場生產(chǎn)要素最基本的組合,不能見物不見人。現(xiàn)場的一切生產(chǎn)活動(dòng)、各項(xiàng)管理工作都要現(xiàn)場的人去掌握、去操作、去完成。優(yōu)化現(xiàn)場管理僅靠少數(shù)企業(yè)管理人員是不夠的,必須調(diào)動(dòng)現(xiàn)場所有人員的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)動(dòng)廣大員工群眾參與管理。生產(chǎn)人員在崗位工作過程中,按照統(tǒng).標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的要求,實(shí)行自主管理,開展員工民主管理活動(dòng)。改變?nèi)藗兊呐f觀念,培養(yǎng)員工良好的生產(chǎn)習(xí)慣和參與管理的能力,不斷提高員工的素質(zhì)。員工素質(zhì)中突出的是責(zé)任心問題,有了責(zé)任心,工作就主動(dòng),不會(huì)干的可以學(xué)會(huì)。如果沒有責(zé)任心,再好的管理制度和管理方法也無濟(jì)于事。提高員工素質(zhì)既不能任其自然,也不能操之過急,要從多方面做細(xì)致的工作。
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