本書(shū)是與高等教育出版社2014年出版的中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《化學(xué)》(醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi))(修訂版)配套使用的教學(xué)用書(shū)。全書(shū)按主教材分章編寫(xiě),分別就教學(xué)要求、課時(shí)安排、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)提出教學(xué)參考意見(jiàn),并提供“教學(xué)設(shè)計(jì)案例”及“教學(xué)背景資料”。
本書(shū)后附有與《化學(xué)》(醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi))(修訂版)教材配套使用的助教光盤(pán),內(nèi)容包括電子教案、多媒體教學(xué)課件等,可供教師備課時(shí)參考使用。
前言
第一章 走進(jìn)物質(zhì)的微觀世界
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第二章 感知豐富多彩的無(wú)機(jī)物
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第三章 知曉溶液的基本知識(shí)
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第四章 探究化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第五章 解悟電解質(zhì)溶液的奧妙
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第六章 開(kāi)啟有機(jī)化合物之窗
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第七章 感知種類(lèi)繁多的有機(jī)物
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第八章 認(rèn)識(shí)一類(lèi)天然生物活性有機(jī)物
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第九章 領(lǐng)略維系生命的有機(jī)物
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
第十章 瀏覽多姿的高分子化合物
一、教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)數(shù)分配
二、教材分析與教法建議
三、教學(xué)設(shè)計(jì)案例
四、教學(xué)背景資料
五、多媒體鏈接
教材“邊學(xué)邊練”參考答案
附錄 中等職業(yè)學(xué);瘜W(xué)教學(xué)大綱(醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi))