近年,多數(shù)高等學(xué)校開(kāi)設(shè)了大學(xué)生安全教育課程,目的是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記提出的總體國(guó)家安全觀,堅(jiān)持以人民安全為宗旨，通過(guò)課堂教學(xué)形式,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí),普及大學(xué)生的安全知識(shí),提高大學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的校園安全形勢(shì),確保校園的安全穩(wěn)定和大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,幫助大學(xué)生順利成長(zhǎng)成才。

為了配合安全教育進(jìn)課堂工作進(jìn)程,2012年我們組織編寫(xiě)了《大學(xué)生安全教育》一書(shū)。本書(shū)應(yīng)用于大學(xué)生安全教育課堂教學(xué)后,受到基層教學(xué)單位的認(rèn)可和師生的好評(píng)。人選“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材書(shū)目后,在教育部“做好教材選用工作,確保優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂”指示的影響下,本書(shū)已被數(shù)十所高校使用。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)安全形勢(shì)和高校校園安全特點(diǎn)不斷發(fā)生新的變化,為了及時(shí)反映黨的理論創(chuàng)新成果、科學(xué)技術(shù)最新突破學(xué)術(shù)研究最新進(jìn)展,編委會(huì)對(duì)本書(shū)進(jìn)行了第3次修訂。.

本書(shū)在編寫(xiě)及修訂過(guò)程中,緊扣教學(xué)大綱,強(qiáng)調(diào)對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)技巧和防范要領(lǐng),側(cè)重于在實(shí)際中的應(yīng)用。書(shū)中列舉了--些大學(xué)生中發(fā)生的典型案例,用身邊的事實(shí)增強(qiáng)感染力,以引起大學(xué)生的重視和警覺(jué);穿插了--些圖片和表格數(shù)據(jù),方便讀者對(duì)安全常識(shí)和科學(xué)知識(shí)的正確理解;還對(duì)應(yīng)編制了教學(xué)課件和網(wǎng)絡(luò)課程,供課堂教學(xué)參考選用。書(shū)中二維碼網(wǎng)絡(luò)課程與實(shí)際內(nèi)容一致,但因與其他版本共享,所以可能與本書(shū)章節(jié)名稱(chēng)序號(hào)不完全對(duì)應(yīng),請(qǐng)使用師生給予諒解。

本次修訂任務(wù)分工如下:第- -章由原彥飛編寫(xiě);第二章由郭薇薇編寫(xiě);第三章由李秀玲編寫(xiě);第四章由張麗花編寫(xiě);第五章由常旭青編寫(xiě);第六章由荊偉偉編寫(xiě);第七章由孫旭東編寫(xiě);第八章由高宏圖編寫(xiě);第九章由趙正杰編寫(xiě);第十章由夏志麗編寫(xiě);第十一章由薛艷霞編寫(xiě)。全書(shū)由原彥飛統(tǒng)稿,孫旭東.徐承俊協(xié)助統(tǒng)籌編寫(xiě)工作,其他編委在資料整理案例篩選、技術(shù)驗(yàn)證等環(huán)節(jié)做了許多具體工作。

本書(shū)承蒙高校安全保衛(wèi)工作的同仁和任課教師信任采用,并對(duì)失誤疏漏之處及時(shí)反饋、提醒指正,為本次修訂完善提供了很大幫助,一并表示誠(chéng)摯感謝。