幼兒園的規(guī)劃與設計是創(chuàng)意設計思維與理性技術(shù)攻關(guān)的結(jié)合成果。在幾年前的幼兒園設計中，我們還只會從空間的布局合理性，功能完整性，以及設計元素中去辨識好的幼兒園設計應該為如何。但看看近年的幼兒園設計，設計者們已經(jīng)能夠?qū)�實際的教育需求切實地融入到建筑、景觀、室內(nèi)空間設計之中。因此作為它的設計者、建筑師、景觀設計師、室內(nèi)設計師們應該去多了解如何去利用設計來提供更多的可能去支持孩子的身心發(fā)展，通過自己掌握的設計本領(lǐng)去恰當表達出教育者與家長的期望，去回應孩子們的需求。在本書中，首先吸引人的會看是優(yōu)秀設計者創(chuàng)作出的多元化的設計表現(xiàn)，但我們也會看到這些多元表現(xiàn)下，設計的內(nèi)核是用空間的規(guī)劃與全方位的設計，讓孩子們真正成為建筑的主導。我們能夠看到在越來越多的教育思維通過建筑的規(guī)劃與設計更加具象化，也有越來越多的項目解答出了以上設計者們所關(guān)注的問題。那么他們是如何解決這些問題的會讓我們更加明確一個優(yōu)秀的幼兒園項目的樣貌。