普通高等院校設計藝術類規(guī)劃教材:設計色彩
定 價:36 元
- 作者:漆競舟 編
- 出版時間:2011/10/1
- ISBN:9787118077315
- 出 版 社:國防工業(yè)出版社
- 中圖法分類:J063
- 頁碼:109
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
通過觀察與教學調研發(fā)現(xiàn),能夠自由運用各種媒介、技術與材料表達色彩感受的,能夠自由運用色彩進行創(chuàng)意設計的是那些專業(yè)造型基礎較扎實全面的學生。色彩主觀的創(chuàng)意與想象力極大地依賴了自然的客觀物象,只有通過客觀寫生訓練,才能讓學生認識色彩的綜合性問題,也就是“師造化”!镀胀ǜ叩仍盒TO計藝術類規(guī)劃教材:設計色彩》提供了大量的優(yōu)秀作品并根據(jù)相關內容進行了點評,以便使大家從優(yōu)秀作品中學習到更多的創(chuàng)作技巧。
認識色彩
1.1 光與色
1.2 色彩的視知覺效應
1.3 色彩的要素
1.3.1 原色、間色、復色
1.3.2 明度、純度、色相
1.3.3 同類色、鄰近色、補色
1.3.4 光源色、固有色、條件色
1.3.5 色彩的聯(lián)想與象征
色彩藝術發(fā)展歷程
2.1 原女臺人的色彩觀
2.2 古典主義的色彩表現(xiàn)
2.3 印象派的色彩表現(xiàn)
2.4 后期印象主義
2.5 20世紀現(xiàn)代派畫家的色彩表現(xiàn)
2.5.1 表現(xiàn)主義
2.5.2 野獸派
2.6 中國古代色彩的發(fā)展
2.7 設計色彩與素描的關系
色彩畫媒介及技法
3.1 水粉畫工具與材料的特性
3.2 水彩畫工具與材料的特性
3.3 油畫工具與材料的特性
3.4 其他工具與材料的特性
色彩的觀察方法及訓練表現(xiàn)方法
4.1 色彩觀察的觀念與方法
4.1.1 固有色的觀察方法
4.1.2 條件色的觀察方法
4.2 訓練方法
4.2.1 在臨摹中學習表達
4.2.2 挪用與借鑒
4.2.3 發(fā)揮想象創(chuàng)造
4.3 表現(xiàn)方法
4.3.1 色相對比
4.3.2 明度對比
4.3.3 冷暖對比
4.3.4 面積對比
4.3.5 色彩的調和
4.4 色調
寫實風格分析與寫生畫法
5.1 具象寫實性色彩
5.1.1 古典寫實
5.1.2 印象寫實
5.1.3 照相寫實
5.1.4 超現(xiàn)實主義
5.1.5 現(xiàn)代寫實
5.2 靜物寫生畫法
5.2.1 靜物畫的選擇與布置
5.2.2 構圖原理及形式美法則
5.2.3 觀察感受,把握色調
5.2.4 構圖、寫生步驟
5.3 風景寫生畫法
5.3.1 風景寫生選景
5.3.2 風景速寫畫法
5.4 畫面常出現(xiàn)的問題
5.5 寫生示范
裝飾性色彩訓練
6.1 裝飾色彩的特征
6.1.1 具有象征與寓意功能
6.1.2 夸張意象化特征
6.2 裝飾畫的畫法
6.2.1 裝飾性色彩的構圖方法
6.2.2 裝飾性色彩的表現(xiàn)方法
意象性色彩訓練
7.1 表現(xiàn)性特點
7.1.1 表現(xiàn)與抽象性
7.1.2 二維性
7.2 意象性色彩表現(xiàn)方法
7.2.1 色塊筆觸表現(xiàn)手法
7.2.2 解構重組法
7.2.3 肌理性表現(xiàn)
控制性色彩訓練
8.1 控制色彩的特征
8.2 控制色彩的表現(xiàn)手法
8.2.1 原色限制
8.2.2 同類色、類似色的限制
8.2.3 四色限制
色彩與設計
9.1 色彩與平面設計
9.2 色彩與包裝藝術設計
9.3 色彩與產(chǎn)品設計
9.4 色彩與環(huán)境藝術設計
9.5 色彩寫生中設計意識的培養(yǎng)
作品欣賞
參考文獻