◆ 理論指導(dǎo)性、實(shí)踐操作性兼?zhèn)洹Ｖv述了孩子的性格管理訓(xùn)練，記錄了家長(zhǎng)必知的育兒內(nèi)容，列出了正確的育兒方法，提供了具體的操作步驟，以及在實(shí)際生活中該如何說(shuō)、如何做的范例。
◆ 全書通俗易懂、充滿可讀性，可迅速汲取要點(diǎn)、解決問題。家長(zhǎng)們可以迅速找到自己關(guān)心的內(nèi)容，解決棘手問題。總結(jié)出的極具科學(xué)性和實(shí)用性的教育方法和技巧，能切實(shí)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，優(yōu)化性格，受益終生。
◆ 內(nèi)容非常接地氣，讀者適用面廣。書中呈現(xiàn)的方法不僅適用于孩子，也適用于任何在生活中要與孩子相處的人。不斷地練習(xí)這些只是，并能自如地運(yùn)用，每個(gè)父母都能成為優(yōu)質(zhì)父母。
◆ 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，內(nèi)容生動(dòng)。多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)真實(shí)的生活案例分析，總結(jié)出簡(jiǎn)單易行的兒童性格培養(yǎng)方法。性格決定命運(yùn)，兒童期是形成好性格的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長(zhǎng)的重要職責(zé)。
什么是命運(yùn)？
有人說(shuō)，命運(yùn)就是無(wú)法把握的生死福禍。
其實(shí)，這只是對(duì)命運(yùn)膚淺的認(rèn)識(shí)，沒有深入領(lǐng)會(huì)命運(yùn)的內(nèi)涵，是一種消極的想法。
有些人總是強(qiáng)調(diào)做人做事的能力，認(rèn)定能力能夠改變命運(yùn)。那么，能力從何而來(lái)?這是應(yīng)當(dāng)思考的一個(gè)問題。美國(guó)著名人生問題研究學(xué)家馬布里說(shuō)：過(guò)多注重自身能力的人，對(duì)于自己人生目標(biāo)的渴望是強(qiáng)烈而執(zhí)著，甚至不遺余力的。這本身沒有什么不妥。在我看來(lái)，任何能力的大小都不是單一的，都是源于一個(gè)人的性格資本，沒有優(yōu)良的性格，顯然不可能得到好的行動(dòng)結(jié)果，甚至?xí)屇芰Υ蟠蛘劭邸?br />道理很簡(jiǎn)單，擁有不好的性格，就會(huì)做出不好的事情，就會(huì)有不好的運(yùn)氣，就會(huì)有不好的結(jié)果。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良性格，也就建設(shè)了孩子的優(yōu)質(zhì)人生，改變孩子人格中的缺陷，也就是改變孩子的未來(lái)。
誠(chéng)然，一個(gè)人具有什么樣的性格，除了有一定的先天因素，其實(shí)起決定性作用的是后天因素。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：孩子與父母的性格表現(xiàn)出很大差異，有的父母都很內(nèi)斂，孩子卻很活潑外向。所以說(shuō)，人的性格一般形成于他后天所處的環(huán)境和所受的教育。孩子稚氣未脫，性格尚未定型，有很大的可塑性，這個(gè)時(shí)候精心培養(yǎng)其優(yōu)良的性格，將會(huì)讓孩子受益一生。
那么，什么樣的性格才算優(yōu)良的性格呢？這個(gè)問題可謂仁者見仁，智者見智，每一對(duì)父母可能都有自己的獨(dú)特看法。但是，像獨(dú)立、自信、樂觀、上進(jìn)、自律、勇氣、激情、善意等品質(zhì)，在任何時(shí)代，任何國(guó)家，無(wú)疑都是優(yōu)良的性格特征。
《孩子，你的性格我在乎》通過(guò)大量真實(shí)生動(dòng)的家教案例，向家長(zhǎng)們闡明培養(yǎng)孩子優(yōu)良性格的教養(yǎng)細(xì)節(jié)。本書將先進(jìn)的教育理論與中國(guó)家庭的實(shí)際情況無(wú)縫銜接，引領(lǐng)家長(zhǎng)們從固化的觀念中解放出來(lái)，用新鮮的視角、靈活的方式、滿滿的愛去塑造孩子的性格。
Chapter 01 孩子的熊脾氣，都是你一點(diǎn)點(diǎn)慣成的
家中不安穩(wěn)，孩子性格不沉穩(wěn) / 2
孩子的品行，都是父母的折射 / 3
父母若消極，孩子怎么能陽(yáng)光 / 7
總給特殊地位，孩子唯我獨(dú)尊 / 10
無(wú)原則嬌慣，孩子心里沒別人 / 13
父母越遷就，孩子越不講理 / 16
隔代溺愛，你們都把孩子寵壞了 / 19
總對(duì)孩子說(shuō)謊，孩子謊話連篇 / 21
Chapter 02 越精心細(xì)養(yǎng)，孩子越容易被養(yǎng)壞
寵愛無(wú)限，孩子性格越過(guò)紅線 / 26
無(wú)限度滿足，孩子責(zé)任感缺失 / 29
濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，孩子唯利是圖 / 33
贊美過(guò)度，孩子越來(lái)越自負(fù) / 36
現(xiàn)在讓他吃苦，將來(lái)他才會(huì)幸福 / 40
孩子的承受力遠(yuǎn)比你想象得大 / 43
點(diǎn)醒孩子，讓他認(rèn)識(shí)到自己的不足 / 46
Chapter 03 窮養(yǎng)富養(yǎng)，都不如給他一個(gè)好修養(yǎng)
知禮懂禮，也是一種競(jìng)爭(zhēng)力 / 50
別讓孩子的臟話，臟了自己 / 53
驅(qū)除孩子性格中的暴戾 / 56
成長(zhǎng)路上，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓 / 60
謝謝二字，從小教會(huì)孩子說(shuō) / 63
讓內(nèi)向的孩子愿意主動(dòng)打招呼 / 66
找到自戀內(nèi)因，糾正自戀傾向 / 70
Chapter 04 現(xiàn)在你許他任性，將來(lái)誰(shuí)為他放行
家有任性寶，必須因勢(shì)利導(dǎo) / 74
不縱容不氣急，化解孩子牛脾氣 / 77
科學(xué)訓(xùn)誡，掃除孩子暴力性格 / 80
疏解逆反心，需要有耐心 / 84
不姑息小錯(cuò)，以免鑄成大錯(cuò) / 86
別護(hù)短，受點(diǎn)教訓(xùn)他才能知錯(cuò)改錯(cuò) / 89
Chapter 05 放手才叫愛，依賴性讓孩子成人不成才
你無(wú)法照顧孩子一輩子 / 94
狠下心，別給孩子依賴的機(jī)會(huì) / 97
適度挫折，造就孩子頑強(qiáng)性格 / 100
孩子經(jīng)歷磨煉，他才能增長(zhǎng)才干 / 103
復(fù)雜世界里，孩子必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己 / 106
在家庭事務(wù)中培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí) / 109
Chapter 06 自信總是爸媽毀的，也是爸媽才能給的
你的偏見，毀了孩子的信心 / 114
被別人家孩子比下去的自家孩子 / 117
父母越揭短，孩子短處越明顯 / 119
孩子需要你更多的關(guān)注和肯定 / 122
由衷的賞識(shí)能激發(fā)孩子的上進(jìn)意識(shí) / 125
強(qiáng)者來(lái)自父母的不斷贊美 / 127
把孩子當(dāng)天才，每一個(gè)孩子都是可選之材 / 129
進(jìn)步再小，也要為孩子鼓掌 / 133
Chapter 07 少了勇氣與擔(dān)當(dāng)，將來(lái)孩子如何做棟梁
膽小難成事，怯懦毀人生 / 138
孩子不敢冒險(xiǎn)，才是真危險(xiǎn) / 141
孩子野點(diǎn)，沒有關(guān)系 / 145
不要管跑了男孩那顆英雄心 / 149
別包攬，給孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì) / 153
讓孩子知道，勇敢不是粗暴 / 156
Chapter 08 孤獨(dú)的孩子很痛苦，別讓孩子習(xí)慣獨(dú)處
孤僻，讓孩子的世界萬(wàn)籟俱寂 / 160
社交退縮，孩子會(huì)失去很多 / 164
孩子怕羞無(wú)礙，只需正確對(duì)待 / 167
循序漸進(jìn)，孩子怕生別用猛藥 / 169
讓孩子明白，成長(zhǎng)離不開集體 / 171
孩子不合群，是因?yàn)椴恢涝趺聪嗵?/ 174
獨(dú)木不成林，教會(huì)孩子合作能力 / 176
Chapter 09 自私是社交的毒藥，從小教會(huì)孩子感恩與分享
自私的孩子，路會(huì)越走越窄 / 182
趕走自私，從言傳身教開始 / 185
送給孩子一副熱心腸 / 188
不妨自私點(diǎn)，向孩子索取愛 / 191
教會(huì)分享，別讓孩子成為鐵公雞 / 193
在孩子心中播下善良的種子 / 197
懂得感恩的孩子，才會(huì)有人相助 / 199
Chapter 10 找到磨蹭的病根，幫孩子戒除拖延癥
為什么，孩子會(huì)是慢性子 / 204
父母越催，孩子節(jié)奏越慢 / 208
消極完美主義，引發(fā)拖延傾向 / 211
提升專注力，孩子才會(huì)有效率 / 216
教會(huì)時(shí)間管理，培養(yǎng)孩子的規(guī)劃力 / 220
不要總是替孩子的拖延買單 / 224
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