本書(shū)對(duì)諸多管理理論從其特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)、主要內(nèi)容、局限性及管理適用、啟示等幾個(gè)方面予以簡(jiǎn)要介紹，盡量做到分條析理、眉目清楚。全書(shū)分為組織和團(tuán)隊(duì)管理理論、領(lǐng)導(dǎo)理論和激勵(lì)和追隨者管理理論三章。
導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
序言
概述
**章組織和團(tuán)隊(duì)管理理論
001．【孔茨】管理理論叢林
☆管理者對(duì)管理理論的認(rèn)識(shí)總是有局限性的
002．【泰勒】科學(xué)管理理論
☆把管理當(dāng)作一門(mén)科學(xué)來(lái)對(duì)待
003．【法約爾】一般管理理論
☆管理是有規(guī)律和普遍原則可循的
004．【韋伯】科層組織理論
☆管理要增強(qiáng)理性和邏輯性
005．【古利克】管理七職能論
☆管理必須明確職能、遵從基本原則
006．【厄威克】八項(xiàng)管理原則理論
☆管理是有規(guī)律和普遍原則可循的
007．【西蒙】有限理性決策模型
☆管理就是決策、決策是管理之核心
008．【林德布洛姆】漸進(jìn)決策模式
☆摸著石頭過(guò)河
009．【埃特佐尼】綜合掃描決策模型
☆決策者要將理性和漸進(jìn)兩種決策方法結(jié)合使用
010．【穆尼】沖突管理理論
☆沖突并不全是壞事
011．【梅奧】人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
☆*影響生產(chǎn)效率的因素是工作中的人際關(guān)系
012．【孔茨】管理過(guò)程理論
☆管理是一個(gè)由不同管理職能組成的循環(huán)過(guò)程
013．【本尼斯】組織發(fā)展理論
☆未來(lái)組織應(yīng)當(dāng)是反應(yīng)迅速、適應(yīng)力強(qiáng)的“有機(jī)適應(yīng)型組織”
014．【勒溫】群體動(dòng)力理論
☆群體成員間的相互依賴(lài)程度決定著群體的凝聚力
015．【杰尼斯】群體思維理論
☆必須重視群體思維效應(yīng)對(duì)決策的重大影響
016．【貝爾賓】團(tuán)隊(duì)角色理論
☆高效管理有賴(lài)于團(tuán)隊(duì)成員間的角色清晰、默契協(xié)作
017．【巴納德】系統(tǒng)組織理論
☆管理的藝術(shù)其根本在于維系組織內(nèi)外的相互協(xié)作與平衡
O18．【Avery等】有機(jī)組織理論
☆與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的是有機(jī)組織、有機(jī)領(lǐng)導(dǎo)
019．【杰奎斯】必要組織理論
☆組織的發(fā)展必須關(guān)注組織自身修復(fù)而非員工調(diào)整
020．【科特】組織變革思想
☆組織變革的核心在于改變組織成員的行為
021．【德魯克】有效管理理論
☆以*低的消耗達(dá)到*大的成果
022．【格林納】組織生命周期理論
☆要針對(duì)組織處于的不同時(shí)期采取不同的管理方式
023．【哈默爾等】核心競(jìng)爭(zhēng)力理論
☆培育超越對(duì)手、持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力
024．【錢(qián)·金等】藍(lán)海戰(zhàn)略理論
☆實(shí)施價(jià)值創(chuàng)新，超越傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)創(chuàng)全新市場(chǎng)
025．【卡斯特等】系統(tǒng)管理理論
☆從系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)管理組織
026．【沙因】組織文化的“睡蓮模型”
☆要在深層次上認(rèn)識(shí)組織文化
027．【迪爾等】組織文化五因素理論
☆企業(yè)文化由環(huán)境、價(jià)值觀等五因素組成并各自發(fā)揮不同作用
028．【丹尼森】組織文化測(cè)量模型
☆把握好組織文化的參與性、一致性、適應(yīng)性和任命這四個(gè)特性
029．【圣吉】學(xué)習(xí)型組織理論
☆學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化
030．【帕金森】帕金森定律
☆必須克服機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、效率低下的官場(chǎng)傳染病
031．【彼得】彼得原理
☆每一個(gè)員工*終都將達(dá)到其所不勝任的“彼得高地”
032．【貝特曼等】組織公民行為理論
☆引導(dǎo)利他、盡職、無(wú)怨等的組織公民行為
033．【杰夫瑞等】組織政治行為理論
☆對(duì)“辦公室政治”不能簡(jiǎn)單予以否定
第二章領(lǐng)導(dǎo)理論
034．【亨利等】領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)效果好壞主要取決于領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)和能力
035．【利克特】領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模型
☆對(duì)人的管理是所有管理工作的中心工作
036．【坦南鮑姆等】領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論
☆領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)制與民主程度決定其領(lǐng)導(dǎo)方式
037．【沙特爾等】領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論
☆領(lǐng)導(dǎo)行為是“抓組織”與“關(guān)心人”兩者的有機(jī)結(jié)合
038．【布萊克等】管理方格理論
☆有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該既關(guān)心工作又關(guān)心員工
039．【菲德勒】權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式
☆*重要的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是如何將領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性與其所處情景相匹配
040．【豪斯等】路徑——目標(biāo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)方式必須是下屬樂(lè)于接受的方式
041．【麥格雷戈】X-Y理論
☆把管理工作寄望于人們的精神追求與滿足
042．【洛希和莫爾斯】超Y理論
☆管理要善于應(yīng)變，將工作、組織、個(gè)人、環(huán)境等因素作*佳配合
043．【大內(nèi)】Z理論
☆以坦白、開(kāi)放、溝通為基本原則來(lái)實(shí)施民主管理
044．【雷定】三維領(lǐng)導(dǎo)力方格理論
☆領(lǐng)導(dǎo)的有效性只有高低強(qiáng)弱的程度之分
045．【本尼斯】領(lǐng)導(dǎo)力理論
☆領(lǐng)導(dǎo)力是那些能充分表現(xiàn)自我的人
046．【阿吉里斯】不成熟——成熟理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)幫助員工從不成熟狀態(tài)轉(zhuǎn)變到成熟狀態(tài)
047．【米契爾】領(lǐng)導(dǎo)歸因理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)下級(jí)的行為做出準(zhǔn)確“診斷”并“對(duì)癥下藥”
048．【弗羅姆等】領(lǐng)導(dǎo)者——參與模型
☆領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬參與決策的程度決定其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
049．【艾凡雪維其】情境因素理論
☆領(lǐng)導(dǎo)行為是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人、部屬、情境等多種因素相互影響而形成的
050．【赫塞等】領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
☆領(lǐng)導(dǎo)方式要與下屬的準(zhǔn)備程度和成熟度相適應(yīng)
051．【明茨伯格】經(jīng)理角色理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明白自身角色和所處位置
052．【本尼斯等】魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)以令人懾服的人格魅力來(lái)提高影響力
053．【豪斯等】基于價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)理論
☆讓員工自覺(jué)把組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程作為自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑
054．【勒溫】領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)管理成效的影響很大
055．【魯森斯等】誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)理論
☆誠(chéng)信是提高領(lǐng)導(dǎo)效力的基礎(chǔ)
056．【尤克爾等】柔性領(lǐng)導(dǎo)理論
☆通過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)行為使部屬人人自覺(jué)擔(dān)負(fù)組織使命
057．【明茨伯格】隱性領(lǐng)導(dǎo)理論
☆減少直接領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)到“無(wú)為而治”的領(lǐng)導(dǎo)境界
058．【Chan．K．Y】領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)強(qiáng)的人更可能成為一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者
059．【凱利等】領(lǐng)導(dǎo)者——追隨者整合模型
☆追隨者的服從是領(lǐng)導(dǎo)者成功的基礎(chǔ)
060．【三隅二不二】PM型領(lǐng)導(dǎo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者的作用在于執(zhí)行群體的績(jī)效和維持兩大機(jī)能
061．【戈?duì)柭款I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者要能靈活自如地使用不同風(fēng)格
062．【鄭伯塤等】家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)理論
☆家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)方式并非一無(wú)所取
063．【波特等】領(lǐng)導(dǎo)力五力模型
☆要注重增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻力、感召力、影響力、決斷力和控制力
064．【巴斯等】交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者與部下之間存在著一種契約式的交易
065．【楊思卓】360度領(lǐng)導(dǎo)力模型
☆領(lǐng)導(dǎo)者要全面認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)力并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
066．【柯林斯】第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論
☆向“謙遜而執(zhí)著、靦腆而無(wú)畏”的*高領(lǐng)導(dǎo)層次邁進(jìn)
067．【伯恩斯等】變革型領(lǐng)導(dǎo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)是一種領(lǐng)導(dǎo)者向員工灌輸思想和價(jià)值明井激勵(lì)他們的過(guò)程
068．【弗倫奇等】領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來(lái)源理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力的運(yùn)用一定要講尺度講分寸
069．【克爾等】領(lǐng)導(dǎo)替代理論
☆領(lǐng)導(dǎo)替代在一定程度上會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者更超脫更有效
070．【布蘭克】量子型領(lǐng)導(dǎo)學(xué)說(shuō)
☆領(lǐng)導(dǎo)力是一種激發(fā)人的能量并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力
071．【Grean等】領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論
☆上下級(jí)存在著一種交換關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬有“圈內(nèi)”、“圈外”之分
072．【柯維】原則領(lǐng)導(dǎo)理論
☆培養(yǎng)以原則為核心的領(lǐng)導(dǎo)范式，形成高效良好的習(xí)慣
073．【漢布瑞克等】總裁管理生命周期理論
☆經(jīng)理人員的認(rèn)知模式往往起到?jīng)Q定性作用
074．【斯蒂文等】領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品、放大器理論
☆領(lǐng)導(dǎo)的作用是受到多種因素的干擾、加強(qiáng)或減弱的
075．【費(fèi)德勒等】認(rèn)知資源理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)壓力要轉(zhuǎn)換智商以進(jìn)行工作
076【喬治等】真實(shí)領(lǐng)導(dǎo)理論
☆真實(shí)是*根本的領(lǐng)導(dǎo)力
077．【KibokBaik】問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)理論
☆領(lǐng)導(dǎo)是管理某個(gè)問(wèn)題從開(kāi)發(fā)到解決整個(gè)循環(huán)過(guò)程的人
078【卡茨、芒福德】領(lǐng)導(dǎo)技能模型
☆技能是可以后天培養(yǎng)的能力
079【格林里夫】仆人式領(lǐng)導(dǎo)理論
☆先成為他人的仆人，再成為他人的領(lǐng)導(dǎo)
080．【庫(kù)澤斯】愿景型領(lǐng)導(dǎo)理論
☆通過(guò)高遠(yuǎn)的抱負(fù)目標(biāo)來(lái)極大地激勵(lì)企業(yè)的強(qiáng)大的追求拉動(dòng)力
第三章激勵(lì)和追隨者管理理論
081．【馬斯洛】需要層次理論
☆人的需要與其行為有直接而緊密的聯(lián)系
082．【赫茨伯格】雙因素理論
☆并非人的所有需要都得到滿足就能調(diào)動(dòng)其積極性
083．【斯金納】強(qiáng)化理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者要善于用強(qiáng)化手段來(lái)引導(dǎo)人的行為
084．【弗魯姆】期望理論
☆期望本身就是一種強(qiáng)大的激發(fā)力量
085．【韋納和凱利】歸因理論
☆領(lǐng)導(dǎo)者要掌握人的行為歸因的規(guī)律
086．【亞當(dāng)斯】公平理論
☆公平感直接影響員工的工作動(dòng)機(jī)與行為
087．【費(fèi)洛伊德等】挫折理論
☆挫折對(duì)人的影響具有兩面性
088．【麥克利蘭】成就需要理論
☆高度重視員工的成就、權(quán)力及親和三種需要
089．【波特和勞勒】波特——?jiǎng)诶漳Ｊ?br />
☆激勵(lì)和績(jī)效之間并非簡(jiǎn)單的因果關(guān)系
090．【奧爾德弗】ERG理論
☆根據(jù)人的生存、關(guān)系和成長(zhǎng)關(guān)系的變化而改善管理措施
091．【沙因】復(fù)雜人假設(shè)理論
☆人在不同的環(huán)境里會(huì)表現(xiàn)出不同的復(fù)雜的人性
092．【洛克】目標(biāo)設(shè)置理論
☆重視并盡量設(shè)置合適的目標(biāo)是激勵(lì)的重要方法
093．【德魯克】目標(biāo)管理理論
☆用“自我控制”式的管理代替“壓制性”的管理
094．【施恩等】心理契約理論
☆組織與其成員都要樹(shù)立“契約”這一觀念
095．【豪斯】綜合激勵(lì)模式理論
☆把內(nèi)激勵(lì)與外激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)
096．【彼得斯等】追求卓越管理思想
☆把“人本”作為整個(gè)管理的基石
097．【班杜拉】自我效能感理論
☆相信自己，你才會(huì)成功；懷疑自己，你注定失敗
098．【德西等】自我決定理論
☆充分激發(fā)員工“自我決定”的潛能
099．【阿倫等】組織承諾理論
☆通過(guò)提高員工的組織承諾水平來(lái)提高組織的凝聚力競(jìng)爭(zhēng)力
100．【霍蘭德】人格——工作適應(yīng)性理論
☆人格、興趣與崗位的匹配程度決定其工作滿意度
101．【麥克利蘭等】勝任力模型理論
☆切實(shí)重視領(lǐng)導(dǎo)者和員工的勝任力
102．【Atkinson】人力彈性理論
☆不妨給予員工更多的工作彈性和自主權(quán)
103．【赫茨伯格】工作豐富化理論
☆要高度重視對(duì)員工工作“質(zhì)”的挖掘
104．【哈德曼等】工作特征模型理論
☆讓員工體驗(yàn)到工作的意義和價(jià)值
105．【賽普爾等】工作價(jià)值觀理論
☆激發(fā)員工的內(nèi)在價(jià)值觀，發(fā)掘工作的價(jià)值和意義
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