宋澤計,侗族,1968年生于湖南會同縣廣坪鎮(zhèn)。1986年考入懷化學院中文系,畢業(yè)后擔任中學語文教師,曾任過政教主任、教務(wù)主任、副校長等職,F(xiàn)為湖南會同縣炎帝文化研究所所長,懷化學院五溪流域上古文化研究所研究員。1989年起,利用業(yè)余時間對《易經(jīng)》文化進行探究。2008年以來,又致力于漢語文字學、漢語語源學的研究。
楊漢立,湖南省作家協(xié)會會員,學者、作家、攝影家。發(fā)表學術(shù)論文多篇,出版《魅力會同》《炎帝故里在會同》《原生態(tài)之旅湘西會同》等作品多部,主講《炎帝故里文化》15集電視專題片。策劃、組織紀念粟裕百年誕辰全國首屆會同炎帝文化研討會等大型活動。
序言一
序言二
自序《簡易的漢語簡易的漢字》
章 緒 論
節(jié) 歷史誤判:從魯迅"漢字不滅,中國必亡"說起
第二節(jié) 驚天冤案:簡易漢語被誣高難語種
第三節(jié) 大道至簡:"三大原理"克服"漢語三難"
第二章 漢語音本義原理
節(jié) 漢語的音義結(jié)合關(guān)系
第二節(jié) 先秦兩漢時期"聲訓"的探索、萌芽
第三節(jié) 兩宋時期"右文說"的興起
第四節(jié) 明清時期"聲訓"的深入發(fā)展
第五節(jié) 清末民初以來"聲訓"的繼續(xù)發(fā)展和瓶頸
第六節(jié) 上古漢語與會同話對"聲訓"的意義
第七節(jié) 漢語音本義原理產(chǎn)生的緣起、內(nèi)容、意義
第三章 漢字形本義原理
節(jié) 漢字的起源:從有聲語言進入有形語言
第二節(jié) 漢字的形成:從陶器符號、原始圖畫到甲骨文
第三節(jié) 漢字形體的演變發(fā)展與存在的問題
第四節(jié) 傳統(tǒng)漢字結(jié)構(gòu)理論:"六書說"、"三書說"
第五節(jié) 字原與原生字、派生字
第六節(jié) 形訓與漢字形本義原理
第四章 常見字原的功能象征意義
節(jié) 與"足"有關(guān)的字原
第二節(jié) 與"手"有關(guān)的字原
第三節(jié) 與"人"形有關(guān)的字原
第四節(jié) 與人體"頭部"有關(guān)的字原
第五節(jié) 與植物相關(guān)的字原
第六節(jié) 與動物相關(guān)的字原
第七節(jié) 與自然相關(guān)的字原
第八節(jié) 與器物、建筑相關(guān)的字原
第五章 漢語音本義、漢字形本義實例集解
節(jié) 會同話"a"音字實例析
第二節(jié) 會同話"ai"音字實例分析
第三節(jié) 會同話"ao"音字實例分析
第四節(jié) 會同話"ban"音字實例分析
第五節(jié) 會同話"bi"音字實例分析
第六節(jié) 會同話"cai"音字實例分析
參考文獻
后記