一滴水可以折射出太陽的五彩光輝，一件件小事可以讓我們窺見廣大校長的個人魅力。正是從這樣的思考出發(fā)，筆者編輯了《校長的教育故事》，用于記錄和抒寫廣大的教育工作者，尤其是小學校長的教育夢想、教育理想。
教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園；成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺；成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺；成為學生、教師、學校共同發(fā)展的理想空間。
教育是一門科學，更是一門藝術。執(zhí)著并獻身于教育，不僅需要大步向前，也需要回頭反思�；仡櫮且粋�又一個生動的教育實踐，既是一個沉淀的過程，也是一個升華的過程。
章 規(guī)劃與夢想——校長眼光的故事
節(jié) 倡導以人為本構建和諧學校
第二節(jié) 豐富學校文化彰顯學校個性
第三節(jié) 走科學化育人道路創(chuàng)特色化辦學品牌
第二章 學習與研究——校長進取的故事
節(jié) 優(yōu)秀的性格是成功的關鍵
第二節(jié) 良好習慣成就美好人生
第三節(jié) 讓德育滲透到學校的一草一木
第三章 慈愛與包容——校長心態(tài)的故事
節(jié) 資助工作滋潤學生心田
第二節(jié) 熱心公益愛撒鄉(xiāng)村
第三節(jié) 與人為善潤物無聲
第四章 沉思與反思——校長理性的故事
節(jié) 思想引領工作技能提高水平
第二節(jié) 對公益助學的思考
第五章 實力與魅力——校長追求的故事
節(jié) 提升實力是不懈地追求
第二節(jié) 做魅力校長創(chuàng)品牌學校
第六章 快樂與幸�！ｉL智慧的故事
節(jié) 讓學生幸福地生活
第二節(jié) 讓教師快樂地工作
第三節(jié) 做一位幸�？鞓返男ｉL
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