本書對中外合作辦學思想政治課講座教學方法進行了探索，對如何有效進行國史、國學、國情教育和有關國民品格、公民精神的政治思想引導，如何增強教學的針對性和實效性，提升教學吸引力和感染力等問題進行了調(diào)研和總結，從而為既有的中外合作辦學提供借鑒和參考，為國家層面出臺相關政策提供建議和經(jīng)驗。