前言

本書主題是欺騙（deception），確切地說，就是認為欺騙是一種能夠在沖突中獲得優(yōu)勢的手段。因此，我們將闡釋并討論在各級政府活動和非政府活動中，開展欺騙時的各種原理和實踐活動，重點討論在支持軍事行動、國家安全和執(zhí)法等的過程中，開展欺騙時的原理和實踐活動。
本書雖然主題是欺騙，但也探討了欺騙、反情報(counterintelligence，CI) 和心理戰(zhàn)行動（psychological operation，PSYOP）的共性。長期以來，它們一直被視為互不統(tǒng)屬的獨立學科，因為它們在組織結構上往往是相互獨立的。然而，將它們分開講授的做法是錯誤的，因為它們有著太多的共同特征。本書從多個視角開展討論，強調構成三者基礎的共同原理和方法論。三者都有共同的終目的：影響目標（個人或集體）的認知和后續(xù)行動，以便在組織或政府間的沖突中，制造對己有利的結果。
欺騙的核心原則和方法論是成功開展反情報的基礎，因此本書在提及反情報一詞的時候，使用的就是這個術語常用的意義。大多數反情報書籍的重點主要集中在反間諜領域，即發(fā)現和挫敗間諜。但反情報卻不止于此。一切反間諜都是反情報，但并非一切反情報都是反間諜。所以，可以看出本書列舉的許多例子都是關于反情報的，即針對敵方情報機構使用欺騙手段，誘使其得出錯誤結論。
同樣的核心原理和方法論也是成功開展心理戰(zhàn)行動的基礎。和討論反間諜時一樣，本書并沒有深入討論這個問題。本書側重討論欺騙在心理戰(zhàn)行動中的應用，特別是在該科目某種形式下的應用。心理戰(zhàn)行動有三種形式：白色（情報源被承認）、灰色（情報源被隱藏）和黑色（聲稱來自另一個情報源，通常來自敵方）。白色和灰色心理戰(zhàn)行動偶爾會使用欺騙。黑色心理戰(zhàn)行動通常是在隱蔽行動中實施的，它不可避免地會使用欺騙。因此，它將是本書在探討欺騙這個主題時的主要背景設定。
雖然許多書籍和期刊文章都介紹過欺騙的歷史和理論，但重點往往是討論蘇聯時代與虛假信息（disinformation）有關的那些科目。然而這些科目在今天已經過時了。本書使用了許多歷史案例，因為它們體現的原理仍然具有相關性，但本書也強調了許多較為現代的案例。通常在情報和行動等課程中，欺騙幾乎都是在事后討論階段才會介紹。但欺騙理應得到它應得的教學和培訓等基礎設施，這樣才能適合今天的戰(zhàn)略背景。2014年，俄羅斯使用欺騙手段支持吞并克里米亞的行動，此后欺騙的概念便愈發(fā)受到重視。本書旨在提高情報與行動的授課水平，深入講授策劃、偵測和反制欺騙等內容。
欺騙的基本原理從未改變過，我們將對其進行詳細介紹。但信息技術，特別是社交媒體，已經成為一種新型情報搜集力量（和一種新型欺騙渠道）。這樣一來，它為欺騙活動的實施和偵測增加了新的動力，無論在其傳統(tǒng)的角色中，還是作為反情報或心理戰(zhàn)行動的一部分。例如，網絡領域為欺騙提供了一個有效的實施渠道。因此，它受到特別的關注。
本書提供了欺騙策劃課程的主要框架，可供民間學術團體、情報界和軍方使用。它彌合了欺騙在理論和實踐之間的差距，有時這種差距會導致上述各群體相互隔絕。它的目標受眾包括情報分析人員和行動策劃人員這兩個領域在本書均有涉及。行動領域專業(yè)人員在自己整個職業(yè)生涯中，很少有機會能觀察欺騙行動成功展開。如果有一本書能夠使用歷史和現代的案例來闡釋欺騙理論，并且能夠讓人在虛擬案例研究中實踐這些理論，將對上述人員大有裨益。
本書的部分提供了組織框架（概念），供探討欺騙使用。它拓展了現有的概念和理論，使用系統(tǒng)方法展開討論，重點介紹結果想定思維（outcome scenario thinking）。欺騙必須與行動策劃人員的終目的相關，然而在過去，這個概念并沒有得到很好的理解或實踐。理論章節(jié)之后，本書將討論用以開展欺騙的方法論，以及敵方發(fā)動欺騙時偵測欺騙的方法論。本書為欺騙策劃活動的實際執(zhí)行情況提供指導，可以填補欺騙在歷史和理論等方面存在的差距。因此，本書的獨到之處在于，它可以為情報分析人員和行動策劃人員（欺騙的實施者）提供循序漸進的培訓，供其學習如何策劃和發(fā)動欺騙行動，學習如何偵測敵方發(fā)動的欺騙。
本書的第二部分提供了一系列關于欺騙和反欺騙的練習。雖然欺騙的基本概念不會改變，但是由于信息技術的進步，開展欺騙的新手段現在已經是可用的了。