本書以高等學校學風建設為主要研究對象，以進一步提升學風建設成效為目標，重點從理論、方法、實踐三個層面深入探索和系統(tǒng)論述了高等學校加強學風建設相關工作和舉措。全書分為九個部分，章闡述了高校學風建設相關問題；第二章深入剖析了高校學風建設的現(xiàn)狀；第三至第九章從規(guī)章制度、高校教師與學風建設的關聯(lián)性、提高認知水平、搭建活動平臺、以班級建設為凝聚、輔導員班級導師學風建設協(xié)同機制、以考研促學風等層面，系統(tǒng)分析和闡述了加強和提升學風建設成效的工作舉措。