網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論(普通高等學校應(yīng)用型教材·新聞傳播學)
定 價:39.9 元
叢書名:普通高等學校應(yīng)用型教材·新聞傳播學
- 作者:詹新惠
- 出版時間:2022/4/1
- ISBN:9787300304496
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:G206.2
- 頁碼:236
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
《網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論》從歷史、理論和實踐三個維度確立全書框架,邏輯線索清晰嚴謹,語言淺顯易懂,講解全面細致,起筆自歷史,落筆至實踐,為學生展開了一幅當前互聯(lián)網(wǎng)歷史、發(fā)展、影響的全景圖,每一章的思維導圖便于讀者充分理解和領(lǐng)會各章節(jié)的知識脈絡(luò)和重點內(nèi)容。
全書布局合理,重點突出,前兩章概述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史、網(wǎng)絡(luò)與新媒體的特征與形態(tài),第三章至第六章分別從傳播、政治、經(jīng)濟、文化的橫切面論述網(wǎng)絡(luò)的價值、作用與影響,既有基礎(chǔ)理論的論述,也有實際應(yīng)用的分析,還有典型案例的呈現(xiàn),不僅深度觀照現(xiàn)實問題,而且站在理論高度引領(lǐng)學生深入思考互聯(lián)網(wǎng)與社會的互動博弈。最后,本書討論了網(wǎng)絡(luò)與新媒體常見問題與治理,探討了不同群體的數(shù)字媒介素養(yǎng)培育。
詹新惠 中國傳媒大學新聞學院教授,博士。中國新聞史學會網(wǎng)絡(luò)傳播史研究委員會副會長,人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心特聘專家。在人民網(wǎng)工作期間,參與“兩會”、中國共產(chǎn)黨全國代表大會、奧運會、博鰲亞洲論壇等大型活動報道。2006年以來,主要從事網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播的理論與實務(wù)、新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)輿情與新媒體素養(yǎng)、媒介融合等方面的教學與科研工作。發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。出版《新媒體編輯》《網(wǎng)絡(luò)與新媒體編輯運營實務(wù)》等著述。
第一章 互聯(lián)網(wǎng)的源起與發(fā)展
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的源起與發(fā)展階段
第二節(jié) 中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)軔與新媒體的發(fā)展
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的智能化趨勢
第二章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的特征、功能與媒體形態(tài)
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的特征
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的功能
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的媒體形態(tài)
第三章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的傳播
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的傳播主體
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的傳播手段
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的媒體融合
第四章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的政治價值與影響
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)治國理政與政務(wù)新媒體
第二節(jié) 政務(wù)新媒體的社會治理與公共服務(wù)
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的個體表達與群體自組織
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿論與網(wǎng)絡(luò)輿情
第五章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的經(jīng)濟價值與運營營銷模式
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的經(jīng)濟價值與影響
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的運營模式
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的營銷手段
第六章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體文化及網(wǎng)絡(luò)亞文化
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體文化的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體文化的構(gòu)成與影響
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)亞文化
第七章 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的問題與治理
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全問題
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容傳播問題
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體的其他問題
第八章 數(shù)字媒介素養(yǎng)
第一節(jié) 數(shù)字媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵與外延
第二節(jié) 不同群體的數(shù)字媒介素養(yǎng)培育
參考文獻