本書針對課堂教學實踐中多媒體應用所存在的普遍現象和問題，按照教學環(huán)節(jié)，并結合大量的教學案例，總結、提煉了各個關鍵環(huán)節(jié)的教學策略，為指導教師合理使用多媒體提供了參考依據。全書第一章為“多媒體教學環(huán)境下的教學模式”，第二章為“多媒體環(huán)境下的學情分析”，第三章為“多媒體環(huán)境下的教學設計”，第四章為“多媒體環(huán)境下的學法指導”，第五章為“多媒體環(huán)境下的教學評價”。