卡爾·車爾尼(Karl Czemy,1791.2.21~1857.7.15),奧地利鋼琴家、作曲家和教育家。他為鋼琴教學所寫的練習曲,給后人留下了大量的、豐富的遺產(chǎn)。他的練習曲有作品599、作品777、作品139、作品849、作品636、作品299和作品740等;有基本練習性質(zhì)的練習曲集作品261、作品821、作品337和作品365等;還有專門練習左手的作品718以及練習八度的作品553等等。由于其教學價值很高,直到今天仍是我們常用的教材。
其他版本請見:《車爾尼鋼琴快速練習曲作品299:教學與彈奏指導》
一、有關(guān)車爾尼的練習曲
卡爾·車爾尼(Karl Czemy,1791.2.21~1857.7.15),奧地利鋼琴家、作曲家和教育家。他為鋼琴教學所寫的練習曲,給后人留下了大量的、豐富的遺產(chǎn)。他的練習曲有作品599、作品‘777、作品139、作品849、作品636、作品299和作品740等;有基本練習性質(zhì)的練習曲集作品261、作品821、作品337和作品365等;還有專門練習左手的作品718以及練習八度的作品553等等。由于其教學價值很高,直到今天仍是我們常用的教材。
車爾尼是貝多芬最得意的學生,又是李斯特的老師。由于他所處的時代,使得他的作品既繼承了古典主義的傳統(tǒng),又和浪漫主義有密切的聯(lián)系。有人稱車爾尼練習曲是為彈奏貝多芬奏鳴曲做準備的,實際上絕不僅限于此。車爾尼的有些練習曲,甚至可以說是為學習浪漫派作品做準備的練習曲。因此,學習車爾尼練習曲,不論對演奏古典主義的還是浪漫主義時期的鋼琴作品,都有極大的幫助。
教學與彈奏指導
第一集
第1首
第2首
第3首
第4首
第5首
第6首
第7首
第8首
第9首
第10首
第二集
第11首
第12首
第13首
第14首
第15首
第16首
第17首
第18首
第19首
第20首
第三集
第21首
第22首
第23首
第24首
第25首
第26首
第27首
第28首
第29首
第30首
第四集
第31首
第32首
第33首
第34首
第35首
第36首
第37首
第38首
第39首
第40首
二、訓練目的
這首練習曲的訓練目的基本與第8首相同,只是這一首是訓練兩只手的。手指要靈活,聲音要均勻。三、樂曲分析和練習方法全曲共分五個樂段,C大調(diào),1.第一樂段(第l至第9小節(jié))的技術(shù)部分都在右手。從中央C開始,上行兩個八度,音量從弱(p)漸強(crc3c.)至強(f),音色是輕巧的(leggiero)。整段都在C大調(diào)上。左手是輕巧的八分音符和休止符,有第四拍進人第一拍的傾向。2.第二樂段(第9至第21小節(jié))從C大調(diào)開始,第11小節(jié)起轉(zhuǎn)到G大調(diào)。四個半小節(jié)左手部分的技術(shù)性音型后,緊接著是右手部分的技術(shù)音型。音階的指法基本上按G大調(diào)的指法,個別的有所改動。另一部分,不論是左手或右手,音型都與第一段相同。
3.第三樂段(第21至第39小節(jié))都是G大調(diào)。第21至第26小節(jié)是練習左右手相連接的技術(shù)。左手都是上行的音階,都從正拍開始,右手是一次上行,一次下行。上行音階由第二個十六分音符開始,而下行音階在正拍上。由正拍上開始的音階與前一句另一只手的最后一個音同時進入。第27小節(jié)開始,音階和五音練習的部分都在右手,而左手有一些新的音型,如第27、第28小節(jié)的二分音符,第31、第32小節(jié)有二分音符長音的二聲部進行,這些都和第一、第二樂段的音型不同,要加以注意。