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流動、認(rèn)同與融入:對外籍學(xué)生來華留學(xué)實(shí)踐的社會學(xué)考察 讀者對象:留學(xué)生教育研究人員
本研究以來華留學(xué)生為研究對象,主要考察這部分人群來華留學(xué)實(shí)踐機(jī)制——他們的留學(xué)動機(jī)、對華態(tài)度印象以及在華融入情況,即來華留學(xué)生的流動、認(rèn)同與融入;以深入訪談和個案研究為主要的調(diào)查和分析方法,共對京津地區(qū)、長三角地區(qū)和珠三角地區(qū)的13所高校45個國家134名來華留學(xué)生進(jìn)行深入訪談,歷時兩年半,收集到翔實(shí)豐富的第一手資料;以布迪厄的“場域-慣習(xí)-實(shí)踐”理論分析框架,結(jié)合跨文化適應(yīng)研究、國際移民研究與國內(nèi)流動人口研究等“中層理論”,通過“資本”分析考察留學(xué)生通過策略性的行動積累、提高、利用經(jīng)濟(jì)資本、社會資本和文化資本,以應(yīng)對跨境流動帶來的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”、“社交斷裂”和“文化沖擊”等問題;通過“場域”分析考察中國市場、社會和文化的結(jié)構(gòu)和制度對該群體認(rèn)同、融入中國的支持和制約;通過“慣習(xí)”分析考察留學(xué)生在行動和制度的雙重作用下,在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等維度的認(rèn)同和融入狀況。
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