生涯規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃，高中生正處于從生涯的成長(zhǎng)期到探索期的關(guān)鍵期，將面臨學(xué)業(yè)規(guī)劃、自我探索、決策問(wèn)題、平衡問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題、升學(xué)路徑等諸多生涯探索問(wèn)題，只有對(duì)人生合理規(guī)劃，前進(jìn)才有正確的方向。本書正是助力高中生找到自己的目標(biāo)，并開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。全書一共分為六個(gè)模塊，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式為特色，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和活動(dòng)開(kāi)展，不斷深入地進(jìn)行自我探索，掌握系統(tǒng)的生涯規(guī)劃技能，幫助自我解決所面臨的生涯困惑。
①我想做什么？我能做什么？我該做什么？
做好生涯規(guī)劃是高中生的頭等大事！
②如何面對(duì)過(guò)去的自己？如何了解現(xiàn)在的自己？如何思考自己的未來(lái)？
生涯規(guī)劃讓未來(lái)的你更優(yōu)秀！生涯規(guī)劃讓現(xiàn)在的你更努力！
王建勇
河北衡水中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)，兼任衡水市第六屆人大常委。正高級(jí)教師，正高級(jí)政工師。曾獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、河北省第七批省管優(yōu)秀專家、河北省杰出專業(yè)技術(shù)人才、河北省骨干校長(zhǎng)、河北省三三三人才工程二層次人選等殊榮。先后主持承擔(dān)了《以校園文化創(chuàng)新促進(jìn)和諧校園構(gòu)建的實(shí)踐研究》等課題，多項(xiàng)課題被*、中國(guó)科協(xié)評(píng)為優(yōu)秀科研成果。出版了《衡中精神》《衡中行政后勤管理手冊(cè)》等著作。
王麗娜
河北衡水中學(xué)心理中心教研室主任，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，全國(guó)中學(xué)生涯指導(dǎo)師（高級(jí)）。長(zhǎng)期從事學(xué)校心理健康教育及生涯教育工作，多年擔(dān)任班主任工作。曾獲得衡水中學(xué)模范班主任、優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師、專業(yè)成長(zhǎng)優(yōu)秀教師，衡水市教育科研標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)；多次獲得河北省中小學(xué)教學(xué)評(píng)比心理活動(dòng)課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。出版了《衡中教師工作手冊(cè):心理教師篇》等著作。
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