為加強(qiáng)改進(jìn)思政課教學(xué)，幫助高校任課教師進(jìn)一步提高駕馭《中國近現(xiàn)代史綱要》新教材的能力，提高教師的教學(xué)水平和上課質(zhì)量，增加中國近現(xiàn)代史綱要課課堂的抬頭率，編寫了《成長課堂中國近現(xiàn)代史綱要案例導(dǎo)學(xué)》。書中每個案例都包含案例文本、問題思考、案例分析和教學(xué)建議四個部分，對中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)中的一些重點難點問題，進(jìn)行了深入的探索與研究，力求幫助高校中國近現(xiàn)代史綱要課教師在課堂教學(xué)中能夠借鑒和運(yùn)用，進(jìn)一步推進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)改革工作。