本書(shū)在總結(jié)長(zhǎng)期授課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)理論及實(shí)踐進(jìn)行深入探究和凝練，以西方領(lǐng)導(dǎo)力理論與技巧及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為理論支撐，以跨文化領(lǐng)導(dǎo)力理論為基準(zhǔn)，給予新時(shí)代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育和實(shí)踐以理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的拓展。 本書(shū)分為序言、概論、西方經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論及中國(guó)傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)力思想、領(lǐng)導(dǎo)技能及實(shí)踐、結(jié)束語(yǔ)等六部分，詳細(xì)梳理領(lǐng)導(dǎo)力概念及發(fā)展歷史，引介部分高校領(lǐng)導(dǎo)力教育與實(shí)踐項(xiàng)目，闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)力思想，緊扣新時(shí)代跨文化領(lǐng)導(dǎo)力需求，建構(gòu)適用于大學(xué)生群體的領(lǐng)導(dǎo)力模型。本書(shū)旨在從理論基礎(chǔ)到實(shí)踐環(huán)節(jié)，培育提升大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力。