本書并不涉及具體的知識層面的方法介紹，主要是通過對每個學習階段的表面現(xiàn)象進行剖析，找出其中的底層邏輯關系，幫助孩子從一個個具體知識的學習上解脫出來，找出孩子需要掌握的技能，用科學的方法教育孩子，這樣不僅能讓孩子輕松地掌握知識，還能有效地緩解家長的焦慮情緒，更能改善親子關系，讓整個家庭關系變得和諧。
本書內(nèi)容是我在自己的孩子從小學、初中到高中，很長一段時間里逐漸摸索總結出來的，不僅對我自己的孩子有很大的幫助，也讓很多家長獲得了較大的收益，實實在在地感受到科學的教育方法給孩子的學習成績帶來的有效提升。
書里沒有什么高深的理論，而是用通俗易懂的語言解釋和描述各種教育方法和原理，讓大家都能理解這些方法背后的邏輯。其中有很多方法或理論顛覆了大家對常見教育方式的認知，羊群效應或從眾心理的影響導致真理總是掌握在少數(shù)人手里。本書用大量的篇幅講述了學習興趣、學習習慣和學習方法之間的關系，以及在不同的年齡階段各自的側重點。厘清了它們之間的關系之后，就能幫助孩子掌握如何學習的邏輯，孩子就不會盲目地被各種具體知識的學習拖著走，就會知道該如何主動學習。
本書內(nèi)容
本書共分為三部分：學前和小學篇、初中和高中篇、綜合篇。
學前和小學篇分為四章。第一章是關于學前和小學的學習內(nèi)容，這一章并沒有專門講述課內(nèi)需要掌握的知識，而是從一個更高的角度來講述在學前和整個小學階段需要真正掌握的內(nèi)容。篇幅雖然不大，但涵蓋了整個小學階段需要掌握的知識。搞清楚了這些內(nèi)容，家長就不會再焦慮。第二章主要闡述關于小學的學習習慣，內(nèi)容不多，卻非常重要，后面初、高中的學習成績好不好，受小學的學習習慣的影響非常大，家長要重視。第三章是關于小學各科的學習方法的介紹，這里的學習方法并不涉及具體的知識的學習方法，而是針對整個學科的學習方法。視角雖然比較大，但涵蓋的內(nèi)容也足夠多。第四章是關于小學孩子的教育話題的探討，內(nèi)容比較雜，但是能幫家長從各方面了解小學期間需要注意的事項，讓家長想清楚很多事情，有效減少各種焦慮情緒。
初中和高中篇同樣也分為四章。這部分是本書的重點，不僅初中生家長要重視，小學生家長最好也提前了解一下，這為將來如何規(guī)劃孩子初、高中的學習提供了很好的參考。第五章是與初中和高中有關的學習內(nèi)容。和第一章類似，立足于課本知識，卻又不限于課本知識，從多角度來講述初、高中的學習中需要注意的地方，這部分建議孩子多看看。第六章是關于初中的學習習慣的培養(yǎng)問題，內(nèi)容較多，因為我認為初中應更加重視學習習慣對于成績的影響。第七章是關于初中學習方法的介紹，這部分主要是依托于上一章的學習習慣打底來做的一個配合，在初中，學習習慣更重要。第八章是關于初中和高中孩子的教育問題，因為中考涉及分流，所以在這一章用比較大的篇幅來討論相關的話題，只有家長自己想通了，孩子才會有一個通透的未來。
綜合篇分為三章。第九章是關于孩子要了解的內(nèi)容，從孩子的角度分析一些相對具體的知識內(nèi)容，幫助孩子厘清在學習中容易產(chǎn)生沖突的各種關系，讓孩子的學習更有效率，更有針對性，避免盲目學習。第十章是關于家長要了解的內(nèi)容，從家長的角度學習如何教育孩子，了解孩子在各個年齡段的生理和心理的發(fā)育特點，有針對性地進行相應的教育和引導，幫助孩子培養(yǎng)自主學習的能力，盡量避免出現(xiàn)原則性的錯誤，降低學習的沉沒成本，讓孩子順利成長。第十一章是雜談，這部分主要與家長討論一些和學習關系不那么大但又在孩子的成長過程中避免不了的話題，以期對家長有所幫助和啟發(fā)。
關于作者
本書的作者夏力煒，筆名潛龍，畢業(yè)于北京理工大學。從孩子上學開始，他不斷地學習一些教育知識，加上自己的思考和總結，形成了一套科學有效的教育孩子的理論，并且在孩子身上得到了初步有效的驗證。
讀者對象
本書理論結合實際，語言通俗易懂，非常適合：
● 沒有教育孩子經(jīng)驗的家長；
● 還沒有找到合適的教育方法的家長；
● 希望孩子成績優(yōu)秀、健康成長的家長；
● 愿意花時間和精力教育孩子的家長；
● 各個年齡段的帶班老師；
● 對孩子教育事業(yè)感興趣的其他人。
第一部分 學前和小學篇
第一章 關于學前和小學的學習內(nèi)容./.2
第一節(jié) 3～6歲孩子應該學什么 / 2
第二節(jié) 學前和小學低年級應該掌握的內(nèi)容 / 4
第三節(jié) 如何在小學三年級前使識字量達到3000個字 / 5
第四節(jié) 哪些課程可以提前學、搶跑 / 8
第五節(jié) 小學到底該如何閱讀 / 10
第六節(jié) 語文該如何精讀 / 11
第二章 關于小學的學習習慣./.13
第一節(jié) 小學生趁寒假養(yǎng)成良好的學習習慣 / 13
第二節(jié) 立規(guī)矩，重習慣 / 14
第三節(jié) 時間管理 / 15
第三章 關于小學各科的學習方法./.18
第一節(jié) 如何陪伴孩子學習 / 18
第二節(jié) 小學低年級期間，要以激發(fā)學習興趣為主 / 20
第三節(jié) 小學期間給孩子培養(yǎng)一門優(yōu)勢科目 / 21
第四章 關于小學孩子教育的話題./.23
第一節(jié) 分流在中考，起點在小學 / 23
第二節(jié) 家長要搞清楚教育孩子的目的 / 24
第三節(jié) 如何避免雞飛狗跳 / 26
第四節(jié) 小學期間真的有必要追求滿分嗎 / 28
第五節(jié) 小學期間如何列具有實操性的育兒計劃 / 31
第六節(jié) 小學到底應該放養(yǎng)還是陪著學習 / 32
第七節(jié) 家長對孩子的影響 / 33
第八節(jié) 愛之深，謀之遠 / 34
第九節(jié) 關于挫折教育 / 35
第十節(jié) 沒提前學的到底該不該焦慮 / 37
第十一節(jié) 如何正確對待老師的忽視 / 38
第二部分.初中和高中篇./.41
第五章 初中和高中有關的學習內(nèi)容./.42
第一節(jié) 七年級開始，學習模式變了 / 42
第二節(jié) 八年級的幾何問題 / 43
第三節(jié) 關于初中幾何學習的幾點建議 / 45
第四節(jié) 初中數(shù)學究竟學了什么 / 48
第五節(jié) 初中數(shù)學和高中數(shù)學的關系 / 50
第六節(jié) 如何刷中考壓軸題 / 51
第七節(jié) 數(shù)學中考壓軸題 / 54
第八節(jié) 為什么很多人覺得初中的物理很難 / 58
第九節(jié) 提前學高中語法 / 59
第十節(jié) 初中史、地等這類小科該怎么學 / 60
第十一節(jié) 初中生期末復習的科目順序 / 63
第十二節(jié) 高一該如何來學習數(shù)、理、化這類理科科目 / 64
第十三節(jié) 高一下的數(shù)學和物理 / 66
第十四節(jié) 不同層次的孩子如何做數(shù)學題 / 67
第十五節(jié) 小學英語詞匯過6000個，高考就高枕無憂了嗎 / 69
第十六節(jié) 如何使用二級結論 / 72
第十七節(jié) 要按照考試標準做往屆真題 / 74
第六章 關于初中的學習習慣./.76
第一節(jié) 小升初暑假到底該怎么學 / 76
第二節(jié) 課堂筆記該如何記 / 78
第三節(jié) 如果孩子在七、八年級就開始列計劃 / 79
第四節(jié) 期中考試復習計劃 / 81
第五節(jié) 期末復習該如何下手 / 83
第六節(jié) 期末復習期間不要做的事 / 84
第七節(jié) 從中考角度來確定學習習慣和學習方法的順序 / 86
第八節(jié) 七年級寒假如何安排 / 88
第九節(jié) 八年級寒假如何安排 / 91
第十節(jié) 八升九的暑假非常重要 / 93
第十一節(jié) 九年級的寒假也很重要 / 94
第十二節(jié) 初中生該如何突破自己的瓶頸 / 94
第十三節(jié) 初中生該如何突破自己的瓶頸（續(xù)） / 97
第七章 關于初中的學習方法./.100
第一節(jié) 初中的學習方法 / 100
第二節(jié) 孩子偏科該怎么辦 / 103
第三節(jié) 七年級寫作業(yè)慢是怎么回事 / 105
第四節(jié) 初中基礎題和難題該如何取舍 / 107
第五節(jié) 錯題本該如何使用 / 108
第六節(jié) 如何向?qū)W霸學習 / 110
第八章 關于初中和高中孩子的教育./.113
第一節(jié) 小學數(shù)學學得好，為啥初中就不行了 / 113
第二節(jié) 學習就是一個悟的過程 / 114
第三節(jié) 初中生的家長該如何來陪孩子學習 / 117
第四節(jié) 如何克服初中的畏難情緒 / 118
第五節(jié) 如何判斷孩子真的學懂了 / 122
第六節(jié) 初中學習時間變長，睡眠時間變短 / 123
第七節(jié) 關于雞頭和鳳尾 / 126
第八節(jié) 普娃也能做學霸 / 128
第九節(jié) 初中有兩條路可實現(xiàn)進入高中甚至是重點高中 / 130
第十節(jié) 初中的孩子為什么不聽話 / 132
第十一節(jié) 如何與青春期的孩子相處（一） / 134
第十二節(jié) 如何與青春期的孩子相處（二） / 135
第十三節(jié) 心理健康和學習成績同樣重要 / 136
第三部分 綜合篇
第九章 關于孩子要了解的內(nèi)容./.140
第一節(jié) 小學、初中、高中的學習側重點 / 140
第二節(jié) 低年級學霸到了初中、高中也會分化 / 142
第三節(jié) 關于學習的興趣、習慣、方法之間的關系 / 145
第四節(jié) 初中、高中的語文到底該怎么學 / 148
第五節(jié) 如何講數(shù)學題 / 149
第六節(jié) 如何利用教輔和課外閱讀材料 / 152
第七節(jié) 平時考試不要太在意 / 154
第八節(jié) 如何正確面對錯誤 / 155
第九節(jié) 晚上學習效率低該怎么辦 / 156
第十節(jié) 孩子在初中、高中的教育中要注意的三點 / 158
第十一節(jié) 學習的術與道 / 160
第十二節(jié) 關于死記硬背和理解記憶的話題 / 162
第十三節(jié) 知道和做到，學過和學會 / 164
第十四節(jié) 教育孩子是場馬拉松（一） / 166
第十五節(jié) 教育孩子是場馬拉松（二） / 169
第十六節(jié) 教育孩子是場馬拉松（三） / 171
第十七節(jié) 教育孩子是場馬拉松（四） / 174
第十章 關于家長要了解的內(nèi)容./.176
第一節(jié) 家長這個職業(yè) / 176
第二節(jié) 當家長是門技術活 / 178
第三節(jié) 如何做一個合格的家長 / 180
第四節(jié) 關于認知有四種狀態(tài) / 182
第五節(jié) 人的眼界決定了他看事情的高度 / 185
第六節(jié) 各年齡段大腦的發(fā)育情況 / 187
第七節(jié) 在孩子的各年齡段，家長該扮演什么角色 / 190
第八節(jié) 論真假學霸 / 192
第九節(jié) 學霸為什么鳳毛麟角 / 195
第十節(jié) 學習習慣也是分等級的 / 196
第十一節(jié) 如何讓孩子自主學習 / 199
第十二節(jié) 當不了老板娘就要當老板的娘 / 202
第十三節(jié) 減負 / 204
第十四節(jié) 內(nèi)卷 / 205
第十五節(jié) 功利心 / 207
第十六節(jié) 到底該如何教育孩子 / 209
第十七節(jié) 不要被表面現(xiàn)象蒙蔽了雙眼 / 212
第十八節(jié) 如何把普娃變牛娃 / 213
第十九節(jié) 如何避免無效閱讀 / 214
第二十節(jié) 認知差異造成的學習差異 / 217
第二十一節(jié) 考試難度不是區(qū)分度 / 219
第二十二節(jié) 不要向同班學霸家長請教孩子教育問題 / 221
第十一章 無法回避的問題./.223
第一節(jié) 家長在孩子的成長過程中該處于一種什么樣的角色 / 223
第二節(jié) 人無遠慮，必有近憂 / 226
第三節(jié) 人對未來的焦慮有兩種 / 228
第四節(jié) 如何從根本上消除焦慮 / 231
第五節(jié) 原生家庭對孩子的影響（一） / 233
第六節(jié) 原生家庭對孩子的影響（二） / 236
第七節(jié) 對抗情緒對學習的影響 / 237
第八節(jié) 談一談關于孩子們的心理方面的話題 / 239
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