專著，基于多年來對科學領域的研究和實踐，我園緊緊圍繞武昌區(qū)教育教學質量主題年活動主題“園本課程建設和幼兒發(fā)展”，以“啟問課程”作為幼兒園園本課程的研發(fā)和主要內容，將“問題”內涵進行了深入挖掘，系統(tǒng)地思考和實踐形成以自然主義教育思想為理論基礎的幼兒園課程。本書分為五個章節(jié)，主要介紹了幼兒園的啟問課程、啟問課程具體實施、啟問課程環(huán)境、啟問課程評價和啟問課程的實踐成效。為幼兒園教師以后的課程實施給予學習借鑒，交流分享。