本書從數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的模式構(gòu)建與具體應(yīng)用入手，在詳細(xì)介紹數(shù)學(xué)學(xué)科與數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，引入了數(shù)學(xué)教學(xué)模式的建構(gòu)理論，接著闡述了數(shù)學(xué)教學(xué)模式發(fā)展的基本理念，最后選取層級(jí)互動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、PBL教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)幾個(gè)教學(xué)模式類型，研究其與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的科學(xué)融合路徑。