中公教育2022河北省特崗教師招聘考試教材:教育理論基礎(chǔ)知識
定 價:62 元
叢書名:河北省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材
- 作者:中公教育河北教師招聘考試研究院著
- 出版時間:2021/11/1
- ISBN:9787519284015
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G40
- 頁碼:462
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中公版·2022河北省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材:教育理論基礎(chǔ)知識》結(jié)合河北省特崗教師招聘考試情況將教育理論基礎(chǔ)知識分為教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)匯編、學(xué)科教學(xué)設(shè)計與主題班會設(shè)計及教育寫作八個部分,并在書中設(shè)置考題再現(xiàn)、知識拓展、備考錦囊等板塊,是一本適用于河北省特崗教師招聘考試的用書。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),在文前的備考指導(dǎo)中介紹常考題型了單項選擇題、多項選擇題、判斷題(辨析題)等題型的備考方法;正文部分從基礎(chǔ)考點、重要的考點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,并在重要知識點及難點配以微課視頻講解,使考生能透徹地理解知識點,從而爛熟于心。
印刷批次不同,圖書封面可能與實際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會有所不同,以讀者收到實物為準(zhǔn)《中公版·2022河北省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材:教育理論基礎(chǔ)知識》是中公教育河北教師招聘考試研發(fā)團隊在深入研讀近幾年河北省特崗教師招聘考試的試題的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書具有以下特色:
1.精準(zhǔn)歸納和細(xì)致講解核心考點
本書編者在深入研究歷年考題的基礎(chǔ)上,確定了圖書的核心內(nèi)容,精準(zhǔn)歸納和細(xì)致講解了該科目的核心考點,既大限度地保證了知識體系的完整,又凸顯了考試的重難點。
2.精心設(shè)置圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)和版塊
本書編者在圖書的主體內(nèi)容之前放置了備考指導(dǎo),以便考生整體把握考試特點。備考指導(dǎo)包括考情分析、題型解讀兩個部分的內(nèi)容?记榉治霾糠纸榻B了河北省特崗教師招聘考試的簡單情況。題型解讀部分按題型詳細(xì)總結(jié)了?碱}型(單項選擇題、多項選擇題、判斷題/辨析題、簡答題、材料分析題與案例分析題)的考查內(nèi)容和出題特點,并針對題型特點總結(jié)歸納了備考策略,幫助考生有針對性地復(fù)習(xí)各類題型。
3.多種細(xì)節(jié)設(shè)計提升學(xué)習(xí)效率
本書采用雙色印刷,凡重要知識點均用波浪線進行標(biāo)記,幫助考生快速識別和掌握考試重難點內(nèi)容。本書增加了部分拓展知識,作為對圖書主體內(nèi)容的補充,幫助考生深化理解。本書的備考錦囊部分主要是對高頻考點、易錯易混點的分析,以及對一些重要知識點的記憶策略,從而幫助考生更高效地掌握相關(guān)內(nèi)容。
目錄
第一部分教育學(xué)
第一章教育與教育學(xué)(2)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(2)
第一節(jié)教育概述(2)
第二節(jié)教育的歷史發(fā)展(7)
第三節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(11)
強化練習(xí)(21)
第二章教育的基本規(guī)律(24)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(24)
第一節(jié)教育與社會的發(fā)展(24)
第二節(jié)教育與人的發(fā)展(30)
強化練習(xí)(36)
第三章教育目的(38)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(38)
第一節(jié)教育目的概述(38)
第二節(jié)我國教育目的概述(42)
強化練習(xí)(48)
第四章學(xué)校與學(xué)校教育制度(51)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(51)
第一節(jié)學(xué)校概述(51)
第二節(jié)教育制度與學(xué)校教育制度(52)
第三節(jié)我國的學(xué)校教育制度(54)
強化練習(xí)(57)
第五章學(xué)生與教師(59)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(59)
第一節(jié)學(xué)生(59)
第二節(jié)教師(62)
第三節(jié)師生關(guān)系(71)
強化練習(xí)(74)
第六章課程(76)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(76)
第一節(jié)課程概述(76)
第二節(jié)課程組織(81)
第三節(jié)課程資源(91)
強化練習(xí)(93)
第七章教學(xué)(95)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(95)
第一節(jié)教學(xué)概述(95)
第二節(jié)教學(xué)過程(97)
第三節(jié)教學(xué)原則(102)
第四節(jié)教學(xué)方法(106)
第五節(jié)教學(xué)模式(112)
第六節(jié)教學(xué)組織形式(117)
第七節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)(120)
第八節(jié)教學(xué)評價(124)
強化練習(xí)(129)
第八章德育(132)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(132)
第一節(jié)德育概述(132)
第二節(jié)德育過程(135)
第三節(jié)德育原則(138)
第四節(jié)德育的途徑與方法(141)
強化練習(xí)(145)
第九章班級管理與班主任工作(148)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(148)
第一節(jié)班級與班級管理(148)
第二節(jié)良好班集體的培養(yǎng)(153)
第三節(jié)班主任工作(156)
強化練習(xí)(161)
第二部分心理學(xué)
第一章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(164)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(164)
強化練習(xí)(166)
第二章認(rèn)知(167)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(167)
第一節(jié)感覺和知覺(167)
第二節(jié)注意(172)
第三節(jié)記憶(176)
第四節(jié)想象(183)
第五節(jié)思維(185)
強化練習(xí)(190)
第三章情緒、情感和意志(194)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(194)
第一節(jié)情緒與情感(194)
第二節(jié)意志(197)
強化練習(xí)(200)
第四章個性心理(202)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(202)
第一節(jié)需要、動機與興趣(202)
第二節(jié)能力(205)
第三節(jié)人格(209)
強化練習(xí)(216)
第三部分教育心理學(xué)
第一章教育心理學(xué)概述(220)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(220)
第一節(jié)教育心理學(xué)的學(xué)科概況(220)
第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展概況(221)
強化練習(xí)(223)
第二章心理發(fā)展與個別差異(224)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(224)
第一節(jié)心理發(fā)展與教育(224)
第二節(jié)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與人格發(fā)展(227)
第三節(jié)學(xué)生的個別差異(232)
強化練習(xí)(235)
第三章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論(237)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(237)
第一節(jié)學(xué)習(xí)概述(237)
第二節(jié)行為主義學(xué)習(xí)理論(240)
第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論(246)
第四節(jié)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論(251)
第五節(jié)人本主義學(xué)習(xí)理論(254)
強化練習(xí)(255)
第四章學(xué)習(xí)心理(258)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(258)
第一節(jié)學(xué)習(xí)動機(258)
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略(267)
第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移(272)
第四節(jié)知識的學(xué)習(xí)(277)
第五節(jié)技能的形成(284)
第六節(jié)問題解決與創(chuàng)造性的培養(yǎng)(291)
第七節(jié)態(tài)度與品德的形成(299)
強化練習(xí)(306)
第五章學(xué)生心理健康教育(309)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(309)
第一節(jié)學(xué)生心理健康(309)
第二節(jié)學(xué)校心理健康教育與心理輔導(dǎo)(313)
強化練習(xí)(319)
第六章教師心理(321)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(321)
第一節(jié)教師的職業(yè)角色與心理特征(321)
第二節(jié)教師的威信(324)
第三節(jié)教師的專業(yè)發(fā)展(326)
第四節(jié)教師的心理健康(331)
強化練習(xí)(333)
第四部分新課程改革
第一章新課程改革概述(336)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(336)
第一節(jié)我國課程改革的回顧與發(fā)展(336)
第二節(jié)新課程改革的理論基礎(chǔ)、目標(biāo)和理念(337)
強化練習(xí)(339)
第二章新課程背景下的教育變革(341)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(341)
第一節(jié)新課程背景下的教學(xué)改革(341)
第二節(jié)新課程背景下教師角色與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變(343)
第三節(jié)新課程背景下學(xué)習(xí)方式的變革(344)
第四節(jié)新課程背景下課程結(jié)構(gòu)的變革(346)
第五節(jié)新課程背景下教育評價的變革(348)
強化練習(xí)(350)
第五部分教師職業(yè)道德
第一章教師職業(yè)道德概述(354)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(354)
第一節(jié)教師職業(yè)道德基本知識(354)
第二節(jié)教師職業(yè)道德范疇(357)
第三節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范(359)
強化練習(xí)(362)
第二章教師職業(yè)道德修養(yǎng)與評價(364)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(364)
第一節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)概述(364)
第二節(jié)教師職業(yè)道德評價(366)
強化練習(xí)(368)
第六部分教育法律法規(guī)匯編
學(xué)習(xí)目標(biāo)(370)
一、《中華人民共和國教育法》(2021年修正)(370)
二、《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)(377)
三、《中華人民共和國教師法》(2009年修正)(383)
四、 《中華人民共和國未成年人保護法》(2020年修訂)(386)
五、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(2020年修訂)(393)
六、《學(xué)生傷害事故處理辦法》(2010年修正)(398)
七、《教師資格條例》(1995年發(fā)布)(400)
八、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》(2018年發(fā)布)(403)
強化練習(xí)(403)
第七部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計與主題班會設(shè)計
第一章學(xué)科教學(xué)設(shè)計(406)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(406)
第一節(jié)學(xué)科教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容(406)
第二節(jié)學(xué)科教學(xué)設(shè)計范例(421)
強化練習(xí)(424)
第二章主題班會設(shè)計(431)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(431)
第一節(jié)主題班會設(shè)計概述(431)
第二節(jié)主題班會設(shè)計范例(438)
強化練習(xí)(441)
第八部分教育寫作
第一章教育寫作基礎(chǔ)知識和技巧(444)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(444)
第一節(jié)教育寫作基礎(chǔ)知識(444)
第二節(jié)教育寫作技巧(446)
第二章教育寫作真題范例(455)
第一節(jié)真題范例一(455)
第二節(jié)真題范例二(456)
第三節(jié)真題范例三(458)
強化練習(xí)(459)
中公教育·全國分部一覽表(461)