這是一本關(guān)于跨文化交際與高校英語教學研究的學術(shù)著作。本書在思維創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，針對跨文化交際與高校英語教學研究相關(guān)學術(shù)觀點進行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，通過高校英語教學模式改革，不斷探索各種理論創(chuàng)新可能性，積極拓展相關(guān)思維的融合度，取得了一定的成績。本書內(nèi)容共四章，分別為跨文化交際與英語翻譯、跨文化交際與英語課程體系建設、英語教學現(xiàn)狀與問題、英語教學改革與創(chuàng)新。本書對促進文化交流和高校英語教學具有積極意義和創(chuàng)新價值。