本書(shū)共分六章：第一章筆者介紹了全語(yǔ)言教育理論，具體包括全語(yǔ)言與全語(yǔ)言教育、全語(yǔ)言理論相關(guān)研究、全語(yǔ)言教學(xué)、全語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論等；第二章筆者對(duì)繪本的內(nèi)涵、種類(lèi)、功能、解讀方式等進(jìn)行了詳細(xì)介紹；第三章對(duì)繪本閱讀推廣相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了分析介紹，包括閱讀推廣的對(duì)象、校園推廣繪本閱讀的策略、圖書(shū)館推廣繪本閱讀的策略等；第四章介紹了繪本閱讀教學(xué)與寫(xiě)話(huà)教學(xué)的相關(guān)知識(shí)；最后一章對(duì)筆者本人和同事的繪本教學(xué)課例進(jìn)行了舉例介紹，希望對(duì)有需要的讀者有一定的幫助。