本書旨在為不太熟悉數(shù)字化學習設計的培訓師和教學設計師提供有關設計和開發(fā)數(shù)字化學習課程的詳細指導。它還提供了有關開發(fā)數(shù)字化學習過程中涉及的基本概念和信息以及資源。本書中的信息基于穩(wěn)固的教學設計模型和學習理論, 并結合了糧農(nóng)組織在研發(fā)數(shù)字化學習課程的經(jīng)驗, 使得本書不僅具有理論色彩, 還經(jīng)過了實踐的檢驗。