《基于核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)研究與思考》是一部學(xué)術(shù)專(zhuān)著。該書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為核心, 注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng), 以基礎(chǔ)知識(shí)為基礎(chǔ), 蘊(yùn)德育于數(shù)學(xué)課堂, 旨在提升孩子全面發(fā)展。作者將從教15年來(lái)對(duì)課改的思考、教學(xué)中的實(shí)踐案例以及在課堂教學(xué)中如何滲透德育進(jìn)行總結(jié)和歸納, 分析現(xiàn)階段學(xué)科核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與德育之間的關(guān)系, 提出基于核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究與思考, 從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo), 為促進(jìn)教師教學(xué)智慧、教學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展有一定借鑒意義。