校園文化作為一種客觀存在, 與學(xué)校相伴而生, 如影隨形, 千姿百態(tài)。但人們對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)則相差甚遠(yuǎn), 因此在校園文化建設(shè)的自覺(jué)性上大不一樣。盡管如此, 諸如校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生課余文化體育活動(dòng)等, 仍然是莘莘學(xué)子關(guān)注的熱點(diǎn), 社會(huì)各界議論的話(huà)題。本書(shū)著力展現(xiàn)中國(guó)建高校自進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái), 堅(jiān)持以文化育人為主線(xiàn), 以實(shí)踐成人為根本, 實(shí)施特色興校戰(zhàn)略, 打造“文化育人”辦學(xué)特色的探索與實(shí)踐, 對(duì)校園文化各個(gè)方面的工作與任務(wù)做了系統(tǒng)梳理和深入解讀, 敘述嚴(yán)謹(jǐn)通俗, 具有一定的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。