本書是一部高校思想政治教育治理能力研究的學術(shù)研究著作。教育改革作為全面深化改革的重要環(huán)節(jié), 必須遵循全面深化改革的目標要求, 不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。在治理視域下深化對高校思想政治教育治理能力的研究, 既是適應(yīng)新時代全面深化改革的目標要求, 又是實現(xiàn)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的題中之意。在治理現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化和教育評價改革的多重背景下, 本書從高校思想政治教育治理能力的內(nèi)涵釋義、理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程、現(xiàn)實境遇、體系框架、科學構(gòu)建等方面對思想政治教育做出探索性研究, 為構(gòu)建高校思想政治教育治理體系和治理能力在學理和實踐體系方面提供參考。書中堅持理論和實踐相統(tǒng)一, 基于高校思想政治教育能力建設(shè)的目標導(dǎo)向、基本思路、科學思維作出深入研究, 使思想政治教育治理能力建設(shè)研究更加科學化、規(guī)范化, 為推動高校思想政治教育治理良好局面的形成提供理論和實踐支持。