本書是關于新時代大學生法治教育中存在的不足與問題開展的專題研究，擬通過本書結論幫助改進大學生法治教育的課程體系，提高大學生法治教育的實施成效，幫助高校相關教師作為教學輔助資料使用，豐富對法治教育問題的理解和認識，并在大學生思想政治教育、法治教育、綜合實踐課程中更好融入法治教育的內容模塊，創(chuàng)新法治教育的教學方式，建立法治教育的協同機制，從而提高大學生的法治素養(yǎng)和法律意識。具體內容如下：第一章 新時代大學生法治教育的環(huán)境及理論基礎；第二章 大學生法治教育的現狀分析與問題反思；第三章 新時代大學生法治教育目標體系重構；第四章 新時代大學生法治教育的課程與教學方式設計；第五章 新時代大學生法治教育體制創(chuàng)新及實施保障。