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大學(xué)生禮儀實(shí)用教程 讀者對象:本書將理論與實(shí)踐有機(jī)融合,貼近時代、貼近社會、貼近實(shí)際,可作為高等職業(yè)學(xué)院和高等?茖W(xué)校各專業(yè)學(xué)生提高禮儀素養(yǎng)的創(chuàng)新型教材,高等學(xué)院研學(xué)旅行、旅游管理、文秘、空乘、高鐵乘務(wù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)用書,高等院校禮儀及溝通類公共基礎(chǔ)課的教學(xué)用書,還可作為各企事業(yè)單位進(jìn)行相關(guān)崗位培訓(xùn)的實(shí)用教材及各界人士的實(shí)用讀物和自我訓(xùn)練手冊。
本書作為反映高職教育教學(xué)改革最新理念的新型實(shí)用教材,是根據(jù)企事業(yè)單位日常工作中所涉及的社交禮儀規(guī)范和溝通技巧而編寫的,包括個人禮儀、媒介禮儀、會面禮儀、社交禮儀、職場禮儀、活動禮儀、跨文化禮儀共7章內(nèi)容。每章均由學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基礎(chǔ)知識和課后練習(xí)構(gòu)成,其中基礎(chǔ)知識又包括小故事、小貼士、小案例、小幽默、課堂訓(xùn)練等,適應(yīng)了碎片化閱讀的特點(diǎn),提高了本書的可讀性、趣味性、指導(dǎo)性和可操作性。對比傳統(tǒng)教材,本書采用活頁式的體例結(jié)構(gòu),重構(gòu)任務(wù)式實(shí)踐課堂。每章都通過實(shí)踐課堂將知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)貫穿在“做中學(xué)”之中。教師精選課程案例來進(jìn)行從教師到主持人的身份轉(zhuǎn)換!白鲋薪獭敝ε囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)一步貼合當(dāng)下國家政策“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的校園創(chuàng)客文化,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),用禮儀文化作為載體,促進(jìn)學(xué)生新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本書將理論與實(shí)踐有機(jī)融合,貼近時代、貼近社會、貼近實(shí)際,可作為高等職業(yè)學(xué)院和高等專科學(xué)校各專業(yè)學(xué)生提高禮儀素養(yǎng)的創(chuàng)新型教材,高等學(xué)院研學(xué)旅行、旅游管理、文秘、空乘、高鐵乘務(wù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)用書,高等院校禮儀及溝通類公共基礎(chǔ)課的教學(xué)用書,還可作為各企事業(yè)單位進(jìn)行相關(guān)崗位培訓(xùn)的實(shí)用教材及各界人士的實(shí)用讀物和自我訓(xùn)練手冊。
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