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課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例選編
本書以課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn), 按照宏觀思考、中觀設(shè)計(jì)、微觀實(shí)施的思路, 深入探索和剖析專業(yè)課程開展課程思政的全過程。以課程思政建設(shè)總體設(shè)計(jì)情況, 闡述課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)和方法; 以教學(xué)實(shí)踐情況, 分析課程教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和課堂組織等詳細(xì)步驟; 以評價(jià)與成效, 探索課程考核以及教學(xué)效果。通過以上方法, 較為全面地展現(xiàn)課程教師開展課程思政教學(xué)的方式方法, 并為每門課程提供一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)樣例, 從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐、從宏觀思考到具體案例的全方位體現(xiàn)。本書精選了金融學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育前沿問題研究、法學(xué)概論、奧林匹克運(yùn)動、跨文化交際、大學(xué)英語、文化管理學(xué)、中國政治思想史、話劇欣賞與實(shí)踐、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、鋼琴文獻(xiàn)等文科類課程, 能為文科專業(yè)老師開展課程思政提供較為全面的指導(dǎo)。
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