章21世紀新興信息技術(shù)與教學變革節(jié)21世紀新興信息技術(shù)概述
第二節(jié)21世紀新興信息技術(shù)對教與學的重要影響
第三節(jié)教師如何把握機遇和應對挑戰(zhàn)
第二章認識混合式深度教學
節(jié)混合學習概述…
第二節(jié)深度學習概述
第三節(jié)關(guān)于學生核心素養(yǎng)
第四節(jié)開展混合式深度教學的意義
第五節(jié)如何理解混合式深度教學·第三章混合學習空間
節(jié)學習空間的發(fā)展
第二節(jié)典型混合學習空間的功能與設(shè)計
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通
第四章新型網(wǎng)絡(luò)學習資源和學習工具
節(jié)微課資源的設(shè)計與制作
第二節(jié)在線數(shù)字教材的選用
第三節(jié)VR/AR教學資源的選用
第四節(jié)常見在線學臺及學習工具選用
第五章混合式深度教學設(shè)計節(jié)混合式深度教學設(shè)計的關(guān)鍵策略
第二節(jié)混合式深度教學的常見模式
第六章混合式深度教學案例節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂教學案例第二節(jié)智慧課堂教學案例—第三節(jié)智慧課堂教學案例二第四節(jié)混合式創(chuàng)作活動教學案例·第五節(jié)跨學科項目式教學案例—…第六節(jié)跨學科項目式教學案例二第七節(jié)學科單元項目化教學案例
第七章混合式深度教學應用研究節(jié)基于3A課堂的高中英語混合式教學設(shè)計與實踐研究…
第二節(jié)智慧課堂環(huán)境下基于問題探究式教學的實踐研究……
第三節(jié)智慧課堂環(huán)境下通用技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究…
第四節(jié)基于AppInventor的項目式學習研究
第五節(jié)基于Moodle的初中信息技術(shù)課程協(xié)作學習研究
第六節(jié)基于多元反饋模式的高中英語寫作教學應用研究
書單推薦
