財經(jīng)類專業(yè)學位研究生教育是我國研究生教育改革發(fā)展中的重點和難點之一。為了更好總結(jié)凝練南京財經(jīng)大學財經(jīng)類專碩全程雙元培養(yǎng)模式，該校研究生院組織研究力量，將南京財經(jīng)大學長期探索、實踐形成的相關(guān)理念、經(jīng)驗和做法概括、歸納、整理成冊，交付出版，意在為我國財經(jīng)類專碩培養(yǎng)提供有益借鑒。具體內(nèi)容包括：全程雙元化：專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)的路徑選擇，MBA全程雙元協(xié)同培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實踐，新科技時代金融類專業(yè)碩士實踐能力培養(yǎng)研究，大數(shù)據(jù)背景下應用統(tǒng)計專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究，基于政產(chǎn)學研融合的稅務碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探索，國際商務專業(yè)碩士經(jīng)管跨學科培養(yǎng)模式研究，數(shù)字經(jīng)濟背景下資產(chǎn)評估專業(yè)學位研究生雙元培養(yǎng)模式探索與實踐，案例建設支撐的MPA研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)集成模式研究，基于評估和質(zhì)量認證視角下會計專碩雙元培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑與機制研究，新文科建設背景下旅游管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究，非全日制工程管理專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究，生態(tài)系統(tǒng)視角下商科類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究與實踐。

程永波，1972年5月生，黑龍江安達人，研究生學歷，工學博士，研究員，博士生導師。全國政協(xié)委員，南京財經(jīng)大學校長。主持學校行政全面工作；負責學科建設、師資隊伍建設、審計和研究生教育工作；分管校長辦公室、學科建設辦公室、審計處、研究生院和MBA教育中心等部門；聯(lián)系國際經(jīng)貿(mào)學院。

引言
第一章全程雙元化:專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)的路徑選擇
第二章MBA全程雙元協(xié)同培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實踐
第三章案例建設支撐的MPA研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)集成模式研究
第四章新科技時代金融類專業(yè)碩士實踐能力培養(yǎng)研究
第五章大數(shù)據(jù)背景下應用統(tǒng)計專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究
第六章國際商務專業(yè)碩士跨學科培養(yǎng)模式研究
第七章基于政產(chǎn)學研融合的稅務碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探索
第八章基于評估和質(zhì)量認證視角下會計專碩雙元培養(yǎng)質(zhì)提升路徑與機制研究
第九章資產(chǎn)評估專業(yè)學位研究生雙元培養(yǎng)模式探索與實踐
第十章新文科建設背景下旅游管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究
第十一章非全日制工程管理專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究
第十二章生態(tài)系統(tǒng)視角下商科類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究與實踐