本書是高等學校課程教材。全書充分考慮21 世紀教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，面向基礎教育地理課程深化改革的需要，系統(tǒng)研究和闡明了中學地理教育教學的基本問題。全書共10章，分別是緒論、地理課程發(fā)展、地理課程改革、地理課程資源、地理教學方法、地理學習動力、地理教學實施、地理教學評價、地理教師專業(yè)化、地理教育研究。本書特別注重幫助學習者理解新課程改革、落實課程標準內(nèi)容、把握地理核心素養(yǎng)教學，注重生本教育思想下的課程開發(fā)和教學方法選用，注重從學生學的角度探討學習動力激發(fā)、課程教學實施和學生學習評價，注重從終身學習的角度探討地理教師的專業(yè)化發(fā)展和教育研究方法。 適合作為高等學校地理教育相關專業(yè)本科生教材和教育碩士課程教材，也可作為廣大中學地理教師在職培訓和開展新課程改革教學研究的參考用書。