《電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)英語閱讀教程》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。
　　教育必須面向社會(huì)需要，培養(yǎng)應(yīng)用型人才；教育還必須為社會(huì)發(fā)展，面向未來，培養(yǎng)研究型人才。在“十四五”期間，教育部要求在新時(shí)代、新形勢(shì)下，把我國(guó)教育事業(yè)推向質(zhì)量更好、效率更高、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的高度。根據(jù)這樣的要求，為更貼合行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與國(guó)際交流的需要，本教材在編寫過程中組織了企業(yè)專業(yè)骨干和專業(yè)教師認(rèn)真地研究了高等職業(yè)教育電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，又進(jìn)行了廣泛的社會(huì)調(diào)查，了解目前該專業(yè)狀況和企業(yè)對(duì)用人能力的要求，確定了本教材課程的基本內(nèi)容。
　　學(xué)以致用、科學(xué)合理地把實(shí)踐課程和理論課程相結(jié)合是本教材的特點(diǎn)和目的。在理論方面，我們強(qiáng)調(diào)了該專業(yè)中的專業(yè)英語詞匯和詞組、句子結(jié)構(gòu)和篇章特點(diǎn)，同時(shí)兼顧了專業(yè)詞匯、詞組與普通英語的區(qū)別，旨在打好學(xué)生的英語基本功；在實(shí)踐方面，我們除了設(shè)置課后練習(xí)題，還增加了機(jī)器翻譯的練習(xí)，使學(xué)生能學(xué)到如何利用現(xiàn)代設(shè)備進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不僅使學(xué)生在學(xué)校里就具有職業(yè)發(fā)展過程應(yīng)用外語的初級(jí)能力，還為獨(dú)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
　　本教材分為3章，共10個(gè)單元。每個(gè)單元含3篇課文，其中：Text A注重應(yīng)用實(shí)例，供學(xué)生課前自學(xué)；Text B注重該應(yīng)用實(shí)例的理論基礎(chǔ)介紹；Text C是與該應(yīng)用實(shí)例有關(guān)的科普、人文文章，供學(xué)生課后補(bǔ)充閱讀。本教材中的課文、例句基本選自國(guó)外專業(yè)書籍、刊物或權(quán)威網(wǎng)站，以期給學(xué)生原汁原味的感受。
　　本教材由上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院方惠忠任主編，同濟(jì)大學(xué)張明銳、上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬浦江高級(jí)中學(xué)胡慧婷、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院方禎鑫任副主編，上海工程技術(shù)大學(xué)劉曉莉和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)曾冠冠任參編。具體編寫分工如下：Unit One、Unit Two 由方惠忠、胡慧婷編寫；Unit Three、Unit Four由方惠忠、張明銳、方禎鑫編寫；Unit Five、Unit Eight、Unit Ten由張明銳、胡慧婷編寫；Unit Six、Unit Nine由張明銳、曾冠冠編寫；Unit Seven由張明銳、劉曉莉編寫；附錄由方惠忠、方禎鑫編寫。上海大學(xué)劉培驤審閱了全書并提出許多寶貴的建議。
　　本教材在編寫過程中還得到了同濟(jì)大學(xué)夏寅蓀、富士膠片商業(yè)創(chuàng)新（中國(guó)）有限公司楊雪、上海納杰電氣成套設(shè)備廠金樂屹等眾多專家的大力支持，在此一并表示感謝！
　　在編寫本教材的過程中，我們參考、引用和改編了國(guó)內(nèi)外出版物中的相關(guān)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，在此對(duì)這些資料的作者表示深深的謝意。請(qǐng)相關(guān)著作權(quán)人看到本教材后與出版社聯(lián)系，出版社將按照相關(guān)的法律規(guī)定支付稿酬。
　　由于時(shí)間有限，教材中可能存在紕漏和不足之處，敬請(qǐng)各教學(xué)單位和讀者在使用本教材的過程中將意見和建議反饋給我們，以便下次修訂時(shí)完善。