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美國(guó)教育史研究叢書——教育與美國(guó)社會(huì)改革(1890—1920年)
本書力求在占有較為充分文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,努力借鑒社會(huì)學(xué)相關(guān)理論,吸收相關(guān)學(xué)科的研究成果,探討教育在推動(dòng)解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)改革過程中所做出的努力及其結(jié)果,分析工業(yè)化——城市化背景下教育與美國(guó)社會(huì)改革之間的互動(dòng)關(guān)系,從一個(gè)特定的視角重新審視1890-1920年美國(guó)教育的歷史演變,豐富和拓展美國(guó)教育史研究,進(jìn)而深化對(duì)教育與社會(huì)變遷關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
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