1.1 為什么研究語言？
　　語言是我們生活不可缺少的憑借，也是人之所以為人的重要特征，正因為這樣，人們對語言的諸多方面存在著想當(dāng)然的認(rèn)識。在一些人看來，語言甚至不算是一門有學(xué)術(shù)研究價值的學(xué)科，他們只把語言當(dāng)作進入其他知識領(lǐng)域的工具，而不是一門學(xué)科。但是，如果我們靜下心來思考下面一些關(guān)于語言的言論，你就會覺得的確有必要對語言本質(zhì)及其在人們生活中的作用進行重新思考。你或許會驚異地發(fā)現(xiàn)，在種族、倫理、社會經(jīng)濟最嚴(yán)重的歧視之中，有一些就是源自對語言的無知與誤解。
　　誤解一：語言僅是一種交際方式。
　　誤解二：語言的形式和意義對應(yīng)一致。
　　誤解三：語言的作用即交換信息。
　　誤解四：英語比漢語難學(xué)。
　　誤解五：黑人英語不標(biāo)準(zhǔn)需要改造。
　　類似的誤解不勝枚舉。在這門課程結(jié)束時，我們希望你能認(rèn)識到這些流傳甚廣的觀點并不那么正確。
　　下面是有關(guān)語言的一些基本觀點，你或者會不假思索，本能地對其中一些表示贊同，或者會立刻表示反對。隨著課程的推進，你將會在下面各章中更深入地認(rèn)識這些觀點：
　�。�1）兒童能快速、高效地掌握母語而無需指導(dǎo)。
　�。�2）語言使用遵循規(guī)則。
　�。�3）任何語言均包括三個主要組成成分：語音系統(tǒng)、詞匯語法系統(tǒng)和語義系統(tǒng)。
　　（4）每個人都說一種方言。
　　（5）語言緩慢變化。
　�。�6）無論哪種語言，其使用者都能運用多種語言風(fēng)格和一系列行話。
　�。�7）語言與社會，語言與使用者緊密相連。
　�。�8）書面形式衍生于話語。
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