本書從高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革入手, 重點(diǎn)介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究與實(shí)踐, 并對(duì)建構(gòu)主義、遷移理論與互助式教學(xué)等進(jìn)行了深入的分析和探討, 給讀者在學(xué)習(xí)高職數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究與實(shí)踐方面提供借鑒。