本書以高校思政教學(xué)研究為基礎(chǔ), 以文化滲透為研究方向, 對(duì)高校思政教學(xué)中文化滲透的相關(guān)問題展開了論述。分別從高校思政教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透、高校思政教學(xué)中學(xué)生文化自信的培養(yǎng)、高校思政教學(xué)中文化滲透的未來思考等方面, 介紹了高校思政教學(xué)與中國文化的滲透及文化的滲透路徑, 論述了高校思政教學(xué)中文化滲透的未來思考和必要性, 同時(shí)針對(duì)高校大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)及高校思政課程與文化自信培養(yǎng)的關(guān)系等, 對(duì)高校思政教學(xué)中文化滲透的現(xiàn)狀及未來發(fā)展進(jìn)行分析, 總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議。
楊杰男,出生于1986年10月9日,籍貫為安徽省樅陽縣,河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)在讀博士研究生,河北科技大學(xué)講師,主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐,曾在各類期刊發(fā)表思想政治教育相關(guān)論文十余篇。
章高校思政教學(xué)概述
節(jié)思想政治教育概述
第二節(jié) 高校思政教學(xué)概述
第三節(jié)高校思政教學(xué)與中華文化的滲透
第二章高校思政教學(xué)中紅色文化的滲透
節(jié)紅色文化概述
第二節(jié) 紅色文化的滲透
第三節(jié)紅色文化的滲透路徑
第三章高校思政教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
節(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述
第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
第三節(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透路徑
第四章高校思政教學(xué)中學(xué)生文化自信的培養(yǎng)
節(jié)文化自信概述
第二節(jié)高校大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)
第三節(jié)高校思政課程與文化自信培養(yǎng)的關(guān)系
第四節(jié)高校思政教學(xué)中文化自信的培養(yǎng)路徑
第五章高校思政教學(xué)中文化滲透的未來思考
節(jié)高校思政教學(xué)中文化滲透的現(xiàn)狀分析
第二節(jié)高校思政教學(xué)中文化滲透的未來發(fā)展探索
參考文獻(xiàn)