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閱讀障礙的認(rèn)知機(jī)制及實(shí)證研究 讀者對(duì)象:兒童學(xué)習(xí)障礙相關(guān)研究人員
本書(shū)對(duì)發(fā)展性閱讀障礙研究的文獻(xiàn)進(jìn)行了回顧與挖掘,對(duì)發(fā)展性閱讀障礙的基本特征進(jìn)行分析總結(jié),并對(duì)此領(lǐng)域較有影響力的理論展開(kāi)述評(píng)。本書(shū)闡述了一系列實(shí)證研究,首次對(duì)發(fā)展性閱讀障礙兒童的認(rèn)知機(jī)制、研究進(jìn)展進(jìn)行了多角度呈現(xiàn)。
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