本書結(jié)合國(guó)家政策與發(fā)展戰(zhàn)略 , 通過系統(tǒng)的知識(shí)、豐富的案例和課堂活動(dòng) , 全面介紹了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論與實(shí)踐等知識(shí)，可以幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。本書共 11 章，其中 1~4 章對(duì)就業(yè)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹，5~10 章對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹，最后一章則對(duì)“互聯(lián)網(wǎng) +”的創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行了介紹，為大學(xué)生提供了可以參考的模板和解決問題的方案。本書不僅知識(shí)全面，還有大量的案例可供學(xué)習(xí)、參考。 本書可作為高等院�！按髮W(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”課程的教材，又可供有志于高質(zhì)量就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)人士參考。

（1）內(nèi)容全面，涵蓋就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。 （2）案例豐富。案例真實(shí)典型，具有很強(qiáng)的可讀性和參考性。 （3）注重思政教育。主要體現(xiàn)在素養(yǎng)目標(biāo)、課堂討論、案例閱讀與點(diǎn)評(píng)、思考與練習(xí)等欄目。 （4）寓教于樂。本書配有大量的課堂活動(dòng)和測(cè)試題，增加學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。 （5）豐富的配套資源。本書配有豐富的拓展資源，學(xué)生通過掃描書中的二維碼，本書還提供有 PPT、教學(xué)教案、教學(xué)大綱和練習(xí)題庫等教學(xué)資源。

石錦澎，就職于教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心，任就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部主管，主要負(fù)責(zé)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作，參與主持中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國(guó)家24365智慧就業(yè)平臺(tái)等工作。主講創(chuàng)新管理與技術(shù)商業(yè)化、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演實(shí)操、初創(chuàng)企業(yè)商業(yè)模式構(gòu)建等，積極推進(jìn)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。

第 一章　樹立職業(yè)理想與就業(yè)觀 2 第　一節(jié) 轉(zhuǎn)變角色　3 一、從學(xué)生角色向職業(yè)角色轉(zhuǎn)變　3 二、角色轉(zhuǎn)變中的心理調(diào)適　5 第二節(jié)　找到自己的職業(yè)理想　7 一、認(rèn)識(shí)職業(yè)理想　8 二、樹立職業(yè)理想　8 第三節(jié)　樹立正確的就業(yè)觀　10 一、保持良好的心態(tài)　11 二、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念　11 三、大膽把握機(jī)會(huì)　11 四、提升個(gè)人素質(zhì)　11 第四節(jié)　拓展閱讀——理想的踐行者12 第五節(jié)　自我評(píng)估　13 第六節(jié)　思考與練習(xí)　14 第二章　準(zhǔn)備就業(yè)信息與材料　15 第　一節(jié) 了解大學(xué)生主要就業(yè)方式　16 一、雙向選擇就業(yè)　16 二、升學(xué)深造　17 三、國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)　17 四、報(bào)考公務(wù)員　18 五、自主創(chuàng)業(yè)　18 六、靈活就業(yè)　18 七、出國(guó)留學(xué)與出國(guó)就業(yè)　19 第二節(jié)　解讀就業(yè)政策　19 一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)　20 二、就業(yè)幫扶政策與措施　21 第三節(jié)　搜集與篩選就業(yè)信息　24 一、搜集就業(yè)信息　24 二、篩選就業(yè)信息　26 第四節(jié)　準(zhǔn)備自薦材料　28 一、自薦材料的準(zhǔn)備要求　29 二、準(zhǔn)備就業(yè)推薦表　29 三、制作簡(jiǎn)歷　30 四、編寫自薦信　31 第五節(jié)　拓展閱讀——行業(yè)佼佼者　32 第六節(jié)　自我評(píng)估　33 第七節(jié)　思考與練習(xí)　36 第三章　面試與筆試　38 第　一節(jié) 面試　39 一、面試種類　39 二、面試形式　40 三、面試準(zhǔn)備　41 四、面試禮儀　42 五、面試難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法　45 六、面試禁忌　47 第二節(jié)　筆試　49 一、筆試類型　50 二、筆試準(zhǔn)備　50 三、筆試的方法和技巧　51 四、經(jīng)典筆試試題　51 第三節(jié)　國(guó)家公務(wù)員錄用考試　52 一、公務(wù)員考試筆試　53 二、公務(wù)員考試面試　54 第四節(jié)　拓展閱讀——面試中的溝通 能力　56 第五節(jié)　自我評(píng)估　58 第六節(jié)　思考與練習(xí)　60 第四章　維護(hù)就業(yè)權(quán)益　61 第　一節(jié) 就業(yè)權(quán)益與自我保護(hù)　62 一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容　62 二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的自我保護(hù)　64 第二節(jié)　就業(yè)法律保護(hù)　67 一、《就業(yè)協(xié)議書》內(nèi)容和法律性質(zhì)　67 二、《就業(yè)協(xié)議書》的簽訂與解除　70 三、勞動(dòng)合同的要素與內(nèi)容　71 四、勞動(dòng)合同的簽訂　73 第三節(jié)　違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議　76 一、就業(yè)協(xié)議書爭(zhēng)議解決辦法　77 二、勞動(dòng)合同爭(zhēng)議解決辦法　77 第四節(jié)　拓展閱讀——就業(yè)維權(quán)的 5 個(gè)意識(shí)　78 第五節(jié)　自我評(píng)估　79 第六節(jié)　思考與練習(xí)　80 第五章　初識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)　82 第　一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系　83 一、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)之本　83 二、從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)　84 第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識(shí)　86 一、創(chuàng)業(yè)的要素　85 二、創(chuàng)業(yè)的類型　86 三、創(chuàng)業(yè)的過程　86 四、合格的創(chuàng)業(yè)者　87 第三節(jié)　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策支持　91 一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀　91 二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)幫扶政策　92 三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)　95 第四節(jié)　拓展閱讀——響應(yīng)政策的 回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者　96 第五節(jié)　自我評(píng)估　97 第六節(jié)　思考與練習(xí)　99 第六章　培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)　100 第　一節(jié) 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)　101 一、創(chuàng)新意識(shí)的類型　101 二、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)　103 第二節(jié)　訓(xùn)練創(chuàng)新思維　104 一、突破思維定勢(shì)　104 二、拓寬思維視角　105 三、避開思維誤區(qū)　107 第三節(jié)　掌握創(chuàng)新方法　108 一、頭腦風(fēng)暴法　109 二、六頂思考帽　110 三、奧斯本檢核表法　111 四、屬性列舉法　112 第四節(jié)　拓展閱讀——我國(guó)現(xiàn)代 科技創(chuàng)新　112 第五節(jié)　自我評(píng)估　114 第六節(jié)　思考與練習(xí)　116 第七章　組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)　117 第　一節(jié) 挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　118 一、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　118 二、篩選創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　120 第二節(jié)　成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)　121 一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用　122 二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型　123 三、尋找創(chuàng)業(yè)伙伴　124 四、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度體系　125 五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)調(diào)整與融合　126 第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任與分工　127 一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任　127 二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工合作　128 第四節(jié)　拓展閱讀——小米的創(chuàng)業(yè) 團(tuán)隊(duì)　130 第五節(jié)　自我評(píng)估　131 第六節(jié)　思考與練習(xí)　132 第八章　做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃　134 第　一節(jié) 選擇創(chuàng)業(yè)模式　135 一、常見的創(chuàng)業(yè)模式　135 二、適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域　139 第二節(jié)　評(píng)估創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)　140 一、調(diào)查創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)　140 二、了解消費(fèi)者與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手　143 第三節(jié)　確定商業(yè)模式　146 一、商業(yè)模式的要素　146 二、創(chuàng)新商業(yè)模式　150 第四節(jié)　識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)　150 一、風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)　151 二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源　151 三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防范　153 第五節(jié)　編寫《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》　154 一、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的作用　155 三、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的內(nèi)容　155 四、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的編寫步驟　158 第六節(jié)　拓展閱讀——?jiǎng)?chuàng)業(yè)調(diào)查與 計(jì)劃　160 第七節(jié)　自我評(píng)估　161 第八節(jié)　思考與練習(xí)　162 第九章　開展創(chuàng)業(yè)融資　164 第　一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資原因及融資條件　165 一、創(chuàng)業(yè)融資的產(chǎn)生原因　165 二、創(chuàng)業(yè)融資的基本條件　166 第二節(jié)　大學(xué)生常見融資方法　167 一、向家人及親戚朋友借款　168 二、銀行貸款　168 三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款　170 四、天使投資　171 五、風(fēng)險(xiǎn)投資　172 六、私募股權(quán)投資　175 第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的十大問題　176 一、廉價(jià)出售技術(shù)或創(chuàng)意　177 二、沒有完善的融資戰(zhàn)略設(shè)計(jì)　177 三、缺少對(duì)融資方案的比較性選擇　177 四、過度包裝或不包裝　177 五、花投資者的錢，圓自己的夢(mèng)　178 六、缺乏資金規(guī)劃和融資準(zhǔn)備　178 七、缺少必要的融資知識(shí)　178 八、盲目對(duì)外出具融資擔(dān)保函　178 九、盲目擴(kuò)張　179 十、融資缺乏信用　179 第四節(jié)　拓展閱讀——美團(tuán)的融資 與發(fā)展　179 第五節(jié)　自我評(píng)估　180 第六節(jié)　思考與練習(xí)　182 第十章　設(shè)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)　183 第　一節(jié) 選擇企業(yè)的組織形式　184 一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的類型　184 二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織形式的選擇　186 第二節(jié)　開設(shè)企業(yè)　187 一、企業(yè)名稱核準(zhǔn)　188 二、工商注冊(cè)登記　188 三、刻制印章　189 四、開立企業(yè)銀行賬戶　190 五、辦理稅務(wù)登記　191 六、辦理社會(huì)保險(xiǎn)　192 第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)企業(yè)的基礎(chǔ)管理　193 一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理的基本原理　193 二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理的基本方法　194 三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員組織與安排　196 四、創(chuàng)業(yè)企業(yè)日常業(yè)務(wù)管理　196 第四節(jié)　拓展閱讀——隱形冠軍 企業(yè)　198 第五節(jié)　自我評(píng)估　199 第六節(jié)　思考與練習(xí)　200 第十一章　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 與案例　201 第　一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng) +”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)　202 一、什么是“互聯(lián)網(wǎng)　+”　202 二、“互聯(lián)網(wǎng)　+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大賽　203 三、“互聯(lián)網(wǎng)　+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大賽參賽要求　204 四、“互聯(lián)網(wǎng)　+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大賽優(yōu)秀項(xiàng)目　204 第二節(jié)　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析　205 一、建設(shè)科技化農(nóng)場(chǎng)　206 二、一次短暫的創(chuàng)業(yè)　207 第三節(jié)　拓展閱讀——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大賽　208 第四節(jié)　自我評(píng)估　209 第五節(jié)　思考與練習(xí)　211 參考文獻(xiàn)　212