本書由總論和分論兩部分構(gòu)成�？傉摪�含“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)和軟件工程專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南。其中, “五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)是對(duì)專業(yè)的整體性和指導(dǎo)性的實(shí)施要求; 軟件工程專業(yè)“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指南是由“德育、智育、體育、美育、勞育”5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)構(gòu)成, 可供讀者了解軟件工程專業(yè)五育并舉實(shí)踐的總體方向和實(shí)施建議。分論包含軟件工程專業(yè)8門核心課程的“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì), 涵蓋軟件工程專業(yè)課程《離散數(shù)學(xué)》《操作系統(tǒng)》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《軟件工程》《軟件項(xiàng)目管理》《軟件質(zhì)量保證與測(cè)試》《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》和《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》。