本書(shū)的故事情節(jié)為三國(guó)群英匯聚。作者假借三國(guó)里的經(jīng)典人物形象與故事情節(jié)進(jìn)行改編創(chuàng)作, 通過(guò)故事里的闖關(guān)設(shè)置以及與鉛筆小超人、杜小默等小伙伴的互動(dòng), 讓學(xué)生體悟作文源于生活的道理, 獲取從生活中提煉素材、寫(xiě)出好作品的技巧。
1、緊扣小學(xué)語(yǔ)文教材，掌握要點(diǎn)。
2、精心選擇優(yōu)秀范文，以讀代寫(xiě)。
3、全程激發(fā)寫(xiě)作興趣，創(chuàng)意表達(dá)。
4、輕松掌握寫(xiě)作訣竅，高效實(shí)用。
寫(xiě)作并不難，但是要講究方法，需要多思考、多練習(xí)。
如果你正在為寫(xiě)作苦惱，請(qǐng)和杜小默一起去想象街市探秘吧。
在那里，你會(huì)獲得意想不到的寫(xiě)作收獲！
葛欣，著名兒童文學(xué)作家，著有“陽(yáng)光女生杜小默”系列、“嘻哈兔玩作文”系列等三十余部?jī)和膶W(xué)作品。他為女兒講故事、寫(xiě)信十余年，提出了“三心三型”父母教育理念，著有家教書(shū)《我要當(dāng)個(gè)好爸爸》。在中國(guó)教育學(xué)會(huì)與新父母研究所聯(lián)合舉辦的2016年中國(guó)新父母年度人物評(píng)選活動(dòng)中獲得中國(guó)“年度父親”稱(chēng)號(hào)。
葛欣還是一位兒童閱讀推廣人、寫(xiě)作教學(xué)專(zhuān)家，在全國(guó)百余家學(xué)校、圖書(shū)館辦過(guò)講座，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文數(shù)百篇，并有數(shù)十名學(xué)生在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)。中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)等二十余家媒體對(duì)他進(jìn)行過(guò)報(bào)道。微信公眾號(hào)“葛欣閱讀寫(xiě)作”在老師、家長(zhǎng)中有較大影響力。
1.桃園大解謎
怎樣寫(xiě)好“變形記”
2.滅不掉的大火
怎樣寫(xiě)好“多彩的活動(dòng)”
3.出不去的山洞
怎樣寫(xiě)好“讓生活更美好”
4.長(zhǎng)坂橋智退曹軍
怎樣寫(xiě)好“筆尖流出的故事”
5.張飛智收嚴(yán)顏
怎樣圍繞中心意思寫(xiě)
6.周瑜的反間計(jì)
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
7.諸葛亮的拿手好戲
怎樣寫(xiě)好特長(zhǎng)
8.有你，真好
記敘與抒情結(jié)合
闖關(guān)習(xí)作答案
桃園大解謎
暑假里的一天早晨，杜小默、石大虎告別了家人，與鉛筆小超人乘坐飛碟來(lái)到了東漢末年。
飛碟掠過(guò)一座桃園上空時(shí)，杜小默看到桃園里的香案前跪著三個(gè)人。
“那是劉備、關(guān)羽和張飛，他們正在結(jié)拜兄弟�！倍判∧墒恰度龂�(guó)演義》的書(shū)迷，她興奮地說(shuō)道。
“沒(méi)想到我們親眼見(jiàn)證了桃園三結(jié)義。”石大虎又驚又喜，但他并不像杜小默那樣好奇地望著三名未來(lái)的芙雄，而是牢牢地盯著香案上擺的美食。
三人結(jié)拜過(guò)后，張飛揉了揉眼睛說(shuō)：“大哥、二哥，剛才我好像看到一個(gè)銀亮的盤(pán)子從天上‘嗖’的一下飛了過(guò)去�！�
“這怎么可能？一定是你喝太多酒犯糊涂了。”劉備笑哈哈地說(shuō)。
“也許是�！睆堬w摸了摸頭憨笑著說(shuō)道，“大哥，我已經(jīng)在鄉(xiāng)里召集了三百多名勇士，還有些余錢(qián)可以打造些兵器，只可惜我們沒(méi)有戰(zhàn)馬�！�
關(guān)羽點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)有戰(zhàn)馬，打起仗來(lái)確實(shí)不方便�！�
這時(shí)一個(gè)仆人突然跑來(lái)稟告說(shuō)：“莊外來(lái)了兩位客商，他們聽(tīng)說(shuō)我們?cè)谡斜蛶?lái)了許多戰(zhàn)馬�！�
張飛猛地一拍巴掌：“太好了，缺啥來(lái)啥！快快有請(qǐng)！”
于是，從莊外走進(jìn)一群人，有兩個(gè)大人和三個(gè)孩子。
兩名大人都是富商，一個(gè)叫張世平，一個(gè)叫蘇雙。他倆這次特意買(mǎi)了戰(zhàn)馬來(lái)找劉關(guān)張三兄弟。而杜小默他們也想加入劉備的軍隊(duì)，便隨兩位富商一同進(jìn)來(lái)了。
“有你們的幫助，我們的事業(yè)何愁不成呢？”劉備緊緊地握著兩位富商的手，眼里閃爍著晶瑩的淚花。張世平笑瞇瞇地說(shuō)：“我們準(zhǔn)備把戰(zhàn)馬送給你們，但是有一個(gè)小小的條件。”
“什么條件？”劉備愣住了。
“在來(lái)時(shí)的路上，我遇到一位老人。這位老人須發(fā)皆白，仙風(fēng)道骨，活像一位老神仙。他留給我一個(gè)謎題，我思來(lái)想去也得不出答案，想向你們請(qǐng)教。如果你們軍中有人能給出讓我滿(mǎn)意的答案，這些戰(zhàn)馬我分文不取。”
“快說(shuō)一說(shuō)，我肯定能答得出�！睆堬w急得直搓手。
“這個(gè)謎題就是‘以“變形記”為主題寫(xiě)一篇文章’。張世平笑著說(shuō)，“你能解出來(lái)嗎？”
“這個(gè)……”張飛眼睛瞪成了銅鈴，嘴巴張了半天，也沒(méi)再說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。
鉛筆小超人問(wèn)張世平：“我們來(lái)解可以嗎？”
“他們想加入您的隊(duì)伍，您愿意收留嗎？”蘇雙問(wèn)劉備。
劉備皺了皺眉頭：“他們太小了，看上去只有十二三歲，可是，如果他們能解出這個(gè)謎題，我愿意答應(yīng)他們的請(qǐng)求。他們不必上陣打仗，可以當(dāng)我的謀士�！�
鉛筆小超人說(shuō)道：“這個(gè)題目是要我們展開(kāi)想象，把自己想象成某種事物，以自述的形式，寫(xiě)一篇作文�！� 糟糕，你說(shuō)的話(huà)我怎么一句也聽(tīng)不懂？”張飛緊緊地抱著頭。
關(guān)羽輕輕拍了拍張飛，小聲說(shuō)道：“三弟，別急，耐心聽(tīng)他說(shuō)完�！�
“你可以讓自己變得很小，比如變成一只螞蟻、一棵小草、一粒石子。也可以變得很大，比如變成一頭大象、一輛汽車(chē)，甚至一個(gè)星球……”鉛筆小超人接著說(shuō)道。
石大虎伸出兩手，一會(huì)兒做出老虎撲食的樣子，一會(huì)兒又扮成猴子抓耳撓腮的樣子，然后說(shuō)道：“我明白了，可以把自己想象成動(dòng)物，像老虎、金絲猴、熊貓、北極熊、企鵝、孔雀、青蛙、蜻蜓……”
“也可以把自己想象成植物，比如松樹(shù)、荷花、豬籠草……”杜小默說(shuō)道，“還可以是路燈、冰箱、電腦、手機(jī)、黑板、粉筆、鉛筆、玩具等物品……”
石大虎舔了舔嘴唇：“還可以是東坡肉這樣的美食吧！”
鉛筆小超人說(shuō)道：“你們說(shuō)得都對(duì)�！�
張飛瞪大了眼睛：“原來(lái)可以寫(xiě)的東西這么多��！不過(guò)，你們說(shuō)的好多東西我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，冰箱是什么？是和丁香一樣香的植物嗎？電腦是什么？和人的腦袋一樣嗎？”
石大虎耐心地向張飛解釋這兩樣?xùn)|西是什么，可張飛聽(tīng)了半天還是聽(tīng)不明白。
鉛筆小超人接著說(shuō)道：“我們因?yàn)樽兞诵�，所以�?huì)有新的視角，才可以寫(xiě)出一個(gè)有趣的故事。我就看過(guò)不少關(guān)于變形的有趣故事，像《地球的自述》《我是一條幸福的蚯蚓》《飄在天上的日子》《夜晚，一棵大樹(shù)下的故事》……”
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