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中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用測(cè)評(píng)：方法、實(shí)踐與展望 
定 價(jià)：65 元
9 7 1 8 3 7 4 5 4 1 2 9 6 2021年，本書(shū)項(xiàng)目組聯(lián)合西南大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、渤海大學(xué)、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司等成立互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品測(cè)評(píng)與分析聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，采用人工測(cè)評(píng)、機(jī)器測(cè)評(píng)、輿情分析相結(jié)合的方式，從8個(gè)維度對(duì)60個(gè)典型的教育APP進(jìn)行了測(cè)評(píng)與分析；并基于20162022年互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的監(jiān)測(cè)趨勢(shì)進(jìn)行了展望。 一方面，本書(shū)聚焦智慧教育理論體系，通過(guò)系統(tǒng)梳理互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用測(cè)評(píng)的體系、維度、標(biāo)準(zhǔn)等，旨在更加精準(zhǔn)科學(xué)地監(jiān)測(cè)互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的產(chǎn)品質(zhì)量，研判互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)支持度，厘清互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用對(duì)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的影響路徑，幫助研究學(xué)習(xí)者、內(nèi)容提供者、技術(shù)開(kāi)發(fā)者、監(jiān)管方等多元主體明確職責(zé)和權(quán)利，以形成合力共治的治理格局，為促進(jìn)在線教育生態(tài)良性循環(huán)提供支撐。另一方面，本書(shū)以目標(biāo)和問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持理論先進(jìn)性和技術(shù)可行性并重，從歷史和發(fā)展的角度闡釋了互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的演變革新過(guò)程、不同國(guó)家和地區(qū)的測(cè)評(píng)方法和實(shí)踐，以及互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的未來(lái)展望等方面的內(nèi)容。
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