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粵北山區(qū)大規(guī)模學(xué)校治理新模式 讀者對(duì)象:本書適用于學(xué)校管理人員
本書分為七章: 第一章為理論基礎(chǔ), 內(nèi)容包括學(xué)校精細(xì)化管理的意義、原則、要求、內(nèi)容等; 第二章講述德育管理, 分別介紹高中三個(gè)年級(jí)的德育工作, 以及德育自主管理體系和制度等內(nèi)容; 第三章為教學(xué)管理, 內(nèi)容包括備課制度、教育科研管理制度、教學(xué)細(xì)則、教學(xué)實(shí)績(jī)考核方法等方面; 第四章主要介紹促進(jìn)教師成長(zhǎng)的四個(gè)方面; 第五章主要講述促進(jìn)學(xué)生成才的八個(gè)方面; 第六章為反思; 第七章為對(duì)未來發(fā)展的展望。
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