本書以新時(shí)代為研究背景，以高校教育管理工作為研究對(duì)象，以我國(guó)高校教育管理工作發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)、特點(diǎn)與原則、發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容為切入點(diǎn)，然后分別從加強(qiáng)高校教育體制管理與教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、加強(qiáng)高校教學(xué)信息化建設(shè)、加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)高校學(xué)生管理與課程建設(shè)、加強(qiáng)高校教學(xué)質(zhì)量管理幾個(gè)方面深入研究了新時(shí)代高校教育管理工作發(fā)展的具體路徑。