本書共五章，內(nèi)容包括：大學生心理健康教育理論與應用研究，大學生心理健康干預機制，大學生心理健康教育創(chuàng)新研究，大學生積極心理學教育，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學生心理健康教育。