本書是一部由十幾名教育碩士研究生通過認真研讀經(jīng)典教育著述所撰寫的讀書報告合集。每篇讀書報告都是作者在引用原文經(jīng)典語句的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前教育現(xiàn)狀以及自身教育經(jīng)歷進行的深入思考。通過閱讀此書，讀者既可以快速了解到經(jīng)典原著的全貌，還可以感受到作者對教育的個人思考，從而碰撞出思維的火花。全書具有很強的可讀性、思考性與啟發(fā)性。